共50条信息
\((1)\)若输入的\(x\)的值分别为\(2\)，\(\dfrac{1}{2}\)时，输出的结果分别是多少？
\((2)\)写出程序框图的含义；
\((3)\)若输出结果是\(9\)，试分析左右两个判断框“是”、“否”成立的情况．
已知函数\(f(x)=\begin{cases} & -x+1,x > 0 \\ & 0,x=0 \\ & x+3,x < 0 \end{cases}\)，请根据输入的\(x\)值求\(f(x)\)的值\(.\)画出程序框图，并写出程序语言．
已知函数\(f\left( x \right)=\left\{ \begin{matrix} & \begin{matrix} 2-x & x < 0 \\ \end{matrix} \\ & \begin{matrix} 2 & {} & x=0 \\ \end{matrix} \\ & \begin{matrix} 2+x & x > 0 \\ \end{matrix} \\ \end{matrix} \right.\)设计一个输入\(x\)值，输出\(y\)值的流程图．
阅读下列程序，回答下列问题：
\((1)\)若输入\(x\)的值为\(5\)，该程序运行后输出变量\(y\)的值是多少？
\((2)\)画出将该程序对应的程序框图．
已知函数\(y=\begin{cases} & {{x}^{2}}-3(x\geqslant 0), \\ & 2{{x}^{2}}-6(x < 0), \\ \end{cases}\)画出程序框图，对每一个输入的\(x\)值，都得到相应的函数值．
已知函数\(y=\begin{cases} & {{x}^{2}}-1(x < -1) \\ & |x|+1(-1\leqslant x\leqslant 1) \\ & \sqrt{3}x+3(x > 1) \end{cases}\)，编写一个程序求函数值．
如图，在边长为\(4\)的正方形\(ABCD\)的边上有一点\(P\)，沿着折线\(BCDA\)由点\(B(\)起点\()\)向点\(A(\)终点\()\)运动\(.\)设点\(P\)运动的路程为\(x\)，\(\triangle APB\)的面积为\(y\)，求\(y\)与\(x\)之间的函数关系式，并画出程序框图．
进入组卷
