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          50条信息

            • 1.

              某市高中全体学生参加某项测评,按得分评为\(A\),\(B\)两类\((\)评定标准见下表\().\)根据男女学生比例,使用分层抽样的方法随机抽取了\(10000\)名学生的得分数据,其中等级为\({{A}_{1}}\)的学生中有\(40\%\)是男生,等级为\({{A}_{2}}\)的学生中有一半是女生\(.\)等级为\({{A}_{1}}\)\({{A}_{2}}\)的学生统称为\(A\)类学生,等级为\({{B}_{1}}\)\({{B}_{2}}\)的学生统称为\(B\)类学生\(.\)整理这\(10000\)名学生的得分数据,得到如图所示的频率分布直方图.


              类别

              得分 \((x)\)

              \(B\)

              \({{B}_{1}}\)

              \(80\leqslant x\leqslant 90\)

              \({{B}_{2}}\)

              \(70\leqslant x < 80\)

              \(A\)

              \({{A}_{1}}\)

              \(50\leqslant x < 70\)

              \({{A}_{2}}\)

              \(20\leqslant x < 50\)



               

              \((\)Ⅰ\()\)已知该市高中学生共\(20\)万人,试估计在该项测评中被评为\(A\)类学生的人数;

              \((\)Ⅱ\()\)某\(5\)人得分分别为\(45,50,55,75,85.\)从这\(5\)人中随机选取\(2\)人组成甲组,另外\(3\)人组成乙组,求“甲、乙两组各有\(1\)名\(B\)类学生”的概率;

              \((\)Ⅲ\()\)在这\(10000\)名学生中,男生占总数的比例为\(51\%\),\(B\)类女生占女生总数的比例为\({{k}_{1}}\),\(B\)类男生占男生总数的比例为\({{k}_{2}}.\)判断\({{k}_{1}}\)与\({{k}_{2}}\)的大小\(.(\)只需写出结论\()\)

            • 2.

              甲、乙两位同学参加数学文化知识竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取\(8\)次,记录如下表:

              \(82\)

              \(81\)

              \(79\)

              \(78\)

              \(95\)

              \(88\)

              \(93\)

              \(84\)

              \(92\)

              \(95\)

              \(80\)

              \(75\)

              \(83\)

              \(80\)

              \(90\)

              \(85\)


              \((\)Ⅰ\()\)用茎叶图表示这两组数据;

              \((\)Ⅱ\()\)现要从中选派一人参加正式比赛,从所抽取的两组数据求出甲、乙两位同学的平均值和方差,据此你认为选派哪位同学参加比赛较为合适?

              \((\)Ⅲ\()\)若对甲同学的正式比赛成绩进行预测,求比赛成绩高于\(80\)分的概率.

            • 3.

              传承传统文化再掀热潮,央视科教频道以诗词知识竞赛为主的\(《\)中国诗词大会\(》\)火爆荧屏。将中学组和大学组的参赛选手按成绩分为优秀、良好、一般三个等级,随机从中抽取了\(100\)名选手进行调查,下面是根据调查结果绘制的选手等级人数的条形图.


              \((1)\) 若将一般等级和良好等级合称为合格等级,根据已知条件完成下面的\(2×2\)列联表,并据此资料你是否有\(95﹪\)的把握认为选手成绩“优秀”与文化程度有关?

               

              优秀

              合格

              合计

              大学组

               

               

               

              中学组

               

               

               

              合计

               

               

               

              \((2)\)在优秀等级的选手中取\(6\)名,依次编号为\(1\),\(2\),\(3\),\(4\),\(5\),\(6\),在良好等级的选手中取\(6\)名,依次编号为\(1\),\(2\),\(3\),\(4\),\(5\),\(6\),在选出的\(6\)名优秀等级的选手中任取一名,记其编号为\(a,\)在选出的\(6\)名良好等级的选手中任取一名,记其编号为\(b\),求使得方程组\(\begin{cases} & ax+by=3 \\ & x+2y=2 \end{cases}\)有唯一一组实数解\((x,y)\)的概率.

              \({K}^{2}= \dfrac{n{\left(ad-bc\right)}^{2}}{\left(a+b\right)\left(c+d\right)\left(a+c\right)\left(b+d\right)} \)
            • 4.

              某单位的食堂每天以\(10\)元\(/\)斤的价格购进米粉,然后以\(4.4\)元\(/\)碗的价格出售,每碗内\(.\)含米粉\(0.2\)斤,如果当天卖不完,剩下的米粉以\(2\)元\(/\)斤的价格卖给养猪场\(.\)根据以往统计资料,得到食堂每天米粉需求量的频率分布直方图如图所示\(.\)若食堂某天购进了\(80\)斤米粉,以\(x(\)斤\()(\)其中\(50\leqslant x\leqslant 100)\)表示米粉的需求量,\(T(\)元\()\)表示利润.

              \((1)\)计算每天米粉需求量的平均数,并直接写出需求量的众数和中位数;

              \((2)\)估计该天食堂利润不少于\(760\)元的概率.

            • 5.

              从某工厂的一个车间抽取某种产品\(50\)件,产品尺寸\((\)单位:\({cm})\)落在各个小组的频数分布如下表:

              数据分组

              \(\left\lbrack 12{.}5{,}15{.}5 \right)\)

              \(\left\lbrack 15{.}5{,}18{.}5 \right)\)

              \(\left\lbrack 18{.}5{,}21{.}5 \right)\)

              \(\left\lbrack 21{.}5{,}24{.}5 \right)\)

              \(\left\lbrack 24{.}5{,}27{.}5 \right)\)

              \(\left\lbrack 27{.}5{,}30{.}5 \right)\)

              \(\left\lbrack 30{.}5{,}33{.}5 \right)\)

              频数

              \(3\)

              \(8\)

              \(9\)

              \(12\)

              \(10\)

              \(5\)

              \(3\)


              \((1)\)根据频数分布表,求该产品尺寸落在【\(27.5\),\(33.5)\)的概率;

              \((2)\)求这\(50\)件产品尺寸的样本平均数\(\overline{x}.(\)同一组中的数据用该组区间的中点值作代表\()\);

              \((3)\)根据产品的频数分布,求出产品尺寸中位数的估计值.

            • 6.

              我市某校举办“创建文明城市我参与”知识竞赛,从参赛的全体学生中抽出\(100\)人的成绩作为样本\(.\)对这\(100\)名学生的成绩进行统计,并按\([40,50)\),\([50,60)\),\([60,70)\),\([70,80)\),\([80,90)\),\([90,100]\)分组,得到成绩分布的频率分布直方图\((\)如图\()\).


              \((I)\)若规定\(80\)分以上\((\)包括\(80\)分\()\)为优秀,估计这次知识竞赛的优秀率;

              \((\)Ⅱ\()\)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此,估计这次知识竞赛的学生的平均成绩;

              \((\)Ⅲ\()\)估计这次知识竞赛的学生成绩的中位数.

            • 7.

              \((1)\)为调査某高校学生对“一带一路”政策的了解情况,现采用分层抽样的方法抽取一个容量为\(500\)的样本,其中大一年级抽取\(200\)人,大二年级抽取\(100\)人\(.\)若其他年级共有学生\(3000\)人,则该校学生总人数是 ______.


              \((2)\)在某项测量结果\(ξ\)服从正态分布\(N(1,σ^{2})\),\((σ > 0)\),若\(ξ\)在\((0,1)\)内取值的概率为\(0.4\),则\(ξ\)在\((2,+∞)\)上取值的概率为 ______.


              \((3)\)一个社会调查机构就某地居民的月收入情况调查了\(1000\)人,并根据所得数据绘制了样本频率分布直方图\((\)如图所示\()\),则月收入在\([2000,3500)\)范围内的人数为 ______.


              \((4)\)已知函数\(f\)\((\)\(x\)\()\)是定义在\(R\)上的奇函数,若\(g\)\((\)\(x\)\()=\)\(f\)\((\)\(x\)\(+1)+5\),\(g\)\(′(\)\(x\)\()\)为\(g\)\((\)\(x\)\()\)的导函数,对\(∀\)\(x\)\(∈R\),总有\(g\)\(′(\)\(x\)\() > 2\)\(x\),则\(g\)\((\)\(x\)\() < \)\(x\)\({\,\!}^{2}+4\)的解集为 ______

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