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          50条信息

            • 1.

              数据\({{x}_{1}},{{x}_{2}},\cdots ,{{x}_{8}}\)平均数为\(6\),标准差为\(2\),则数据\(2{{x}_{1}}-6,2{{x}_{2}}-6,\cdots ,2{{x}_{8}}-6\)  的平均数与方差分别为\((\)  \()\)

              A.\(6\),\(16\)          
              B.\(12\),\(8\)          
              C.  \(6\) ,\(8\)        
              D.\(12\),\(16\)
            • 2.
              若样本数据\(x_{1}\),\(x_{2}\),\(…\),\(x_{10}\)的方差为\(8\),则数据\(2x_{1}-1\),\(2x_{2}-1\),\(…\),\(2x_{10}-1\)的方差为\((\)  \()\)
              A.\(31\)
              B.\(15\)
              C.\(32\)
              D.\(16\)
            • 3.

              \((1)\)已知满足\(x,y\)不等式组\(\begin{cases} & y\leqslant x \\ & x+y\geqslant 2 \\ & x\leqslant 2 \end{cases}\),则\(z=2x+y\)的最大值为_____________

              \((2)\)已知等差数列\(\{{{a}_{n}}\}\)的公差为\(d\),若\({{a}_{1}},{{a}_{2}},{{a}_{3}},{{a}_{4}},{{a}_{5}}\)的方差为\(8\), 则\(d\)的值为__________.

              \((3)\)圆心在抛物线\(y=\dfrac{1}{2}{{x}^{2}}(x < 0)\)上,并且和该抛物线的准线及\(y\)轴都相切的圆的标准方程为______.

              \((4)\)已知函数\(f(x)=3mx-\dfrac{1}{x}-(3+m)\ln x\),若对任意的\(m\in (4,5),{{x}_{1}},{{x}_{2}}\in [1,3]\),恒有\((a-\ln 3)m-3\ln 3 > \left| f({{x}_{1}})-f({{x}_{2}}) \right|\)成立,则实数\(a\)的取值范围是 __________________

            • 4.

              \((1)\)在二项式\((ax^{2}+ \dfrac{1}{ \sqrt{x}} )^{5}\)的展开式中,若常数项为\(-10\),则\(a=\)__________.

              \((2)\)在一个容量为\(5\)的样本中,数据均为整数,已测出其平均数为\(10\),但墨水污损了两个数据,其中一个数据的十位数字\(1\)未污损,即\(9\),\(10\),\(11\),,那么这组数据的方差\(s^{2}\)可能的最大值是__________.

              \((3)\)如图,抛物线\(y^{2}=4x\)的一条弦\(AB\)经过焦点\(F\),取线段\(OB\)的中点\(D\),延长\(OA\)至点\(C\),使\(|OA|=|AC|\),过点\(C\),\(D\)作\(y\)轴的垂线,垂足分别为\(E\),\(G\),则\(|EG|\)的最小值为__________.


              \((4)\)在数列\(\{a_{n}\}\)中,\(a_{1}=1\),\(a_{n}= \dfrac{{n}^{2}}{{n}^{2}-1} a_{n-1}(n\geqslant 2,n∈N^{*})\),则数列\(\{ \dfrac{{a}_{n}}{{n}^{2}} \}\)的前\(n\)项和\(T_{n}=\)__.

            • 5.

              某车间将\(10\)名技工平均分为甲,乙两组加工某种零件,在单位时间内每个技工加工零件若干,其中合格零件的个数如表:

              每组员工编号

              \(1\)

              \(2\)

              \(3\)

              \(4\)

              \(5\)

              甲组

              \(4\)

              \(5\)

              \(7\)

              \(9\)

              \(10\)

              乙组

              \(5\)

              \(6\)

              \(7\)

              \(8\)

              \(9\)

              \((\)Ⅰ\()\)分别求出甲,乙两组技工在单位时间内完成合格零件的平均数及方差,并由此分析两组技工的技术水平;

              \((\)Ⅱ\()\)质检部门从该车间甲,乙两组中各随机抽取\(1\)名技工,对其加工的零件进行检测,若两人完成合格零件个数之和超过\(12\)件,则称该车间“质量合格”,求该车间“质量合格”的概率.

            • 6.

              \((1)\)直线\(x+2y=0\)被曲线\({{x}^{2}}+{{y}^{2}}-6x-2y-15=0\)所截得的弦长等于_____

              \((2)\)已知一组数据\(1\),\(2\),\(1\),\(0\),\(-1\),\(-2\),\(0\),\(-1\),则这组数数据的平均数为_____;方差为_______;

              \((3)\)已知命题:\(p:(x-3)(x+1) > 0\),命题\(q:{{x}^{2}}-2x+1-{{m}^{2}} > 0(m > 0)\),若命题\(p\)是命题\(q\)的充分不必要条件,则实数\(m\)的范围是____________.

              \((4)\)已知椭圆\(\dfrac{{{x}^{2}}}{49}+\dfrac{{{y}^{2}}}{24}=1\)上一点\(P\)与椭圆的两个焦点\(F_{1}\),\(F_{2}\)连线的夹角为直角,则\(\left| P{{F}_{1}} \right|\cdot \left| P{{F}_{2}} \right|=\)_____.

            • 7.
              某公司为了了解职工的年龄分布,在甲乙两部门各随机抽取\(10\)名职工,统计他们的年龄,绘成茎叶图如右图所示:

              \((1)\)求甲部门职工年龄的众数与乙部门职工年龄的中位数.

              \((2)\)请判断哪个部门的职工年龄更年轻化,并说明你的理由.

            • 8.
              \((\)本小题满分\(12\)分\()\)从某企业生产的某种产品中抽取\(500\)件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如图所示的频率分布直方图:

              \((1)\)求这\(500\)件产品质量指标值的样本平均数 和样本方差\(s^{2}(\)同一组中的数据用该组区间的中点值作代表\()\).

              \((2)\)由直方图可以认为,这种产品的质量指标值\(Z\)服从正态分布\(N(μ,σ^{2})\),其中\(μ\)近似为样本平均数 ,\(σ^{2}\)近似为样本方差\(s^{2}\).

              \(①\)利用该正态分布,求\(P(187.8 < Z < 212.2)\).

              \(②\)某用户从该企业购买了\(100\)件这种产品,记\(X\)表示这\(100\)件产品中质量指标值位于区间\((187.8,212.2)\)的产品件数,利用\(①\)的结果,求\(EX\).

              附: \(≈12.2\).

              若\(Z~N(μ,σ^{2})\),则\(P(μ-σ < Z < μ+σ)=0.6826\),\(P(μ-2σ < Z < μ+2σ)=0.9544\).

            • 9. 用一组样本数据\(8\),\(x\),\(10\),\(11\),\(9\)来估计总体的标准差,若该组样本数据的平均数为\(10\),则总体标准差\(s=\)____________.
            • 10.
              若样本数据\(x_{1}\),\(x_{2}\),\(…\),\(x_{10}\)的标准差为\(2\),则数据\(2x_{1}-1\),\(2x_{2}-1\),\(…\),\(2x_{10}-1\)的标准差为\((\)  \()\)
              A.\(3\)
              B.\(-3\)
              C.\(4\)
              D.\(-4\)
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