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          50条信息

            • 1.
              通过模拟试验,产生了\(20\)组随机数:\(6830\) \(3013\)  \(7055\)  \(7430\)  \(7740\)  \(4422\)  \(7884\)  \(2604\)  \(3346\)  \(0952\)  \(6807\)  \(9706\)  \(5774\)  \(5725\)  \(6576\)  \(5929\)  \(9768\)  \(6071\)  \(9138\)  \(6754\) ,如果\(1\),\(2\),\(3\),\(4\),\(5\),\(6\)恰有三个数在其中,则表示恰有三次击中目标,问四次射击中恰有三次击中目标的概率约为 ______
            • 2.
              先后 \(2\) 次抛掷一枚骰子,将得到的点数分别记为 \(a\),\(b.\)设三条线段的长分别为 \(a\),\(b\) 和\(5\),求这三条线段能围成等腰三角形\((\)含等边三角形\()\)的概率为\((\)  \()\)
              A.\( \dfrac {7}{36}\)
              B.\( \dfrac {11}{36}\)
              C.\( \dfrac {4}{9}\)
              D.\( \dfrac {7}{18}\)
            • 3. 某工厂有两条相互不影响的生产线分别生产甲、乙两种产品,产品出厂前需要对产品进行性能检测.检测得分低于80的为不合格品,只能报废回收;得分不低于80的为合格品,可以出厂.现随机抽取这两种产品各60件进行检测,检测结果统计如表:
              得分 [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
              5 10 34 11
              8 12 31 9
              (Ⅰ)试分别估计产品甲,乙下生产线时为合格品的概率;
              (Ⅱ)生产一件产品甲,若是合格品可盈利100元,若是不合格品则亏损20元;生产一件产品乙,若是合格品可盈利90元,若是不合格品则亏损15元.在(Ⅰ)的前提下:
              (1)记X为生产1件甲和1件乙所得的总利润,求随机变量X的分布列和数学期望;
              (2)求生产5件乙所获得的利润不少于300元的概率.
            • 4. 在所有的两位数(10~99)中,任取一个数,则这个数能被2或3整除的概率是 ______
            • 5. 某办公室刚装修一新,放些植物花草可以清除异味,公司提供绿萝、文竹、碧玉、芦荟4种植物供员工选择,每个员工只能任意选择1种,则员工甲和乙选择的植物不同的概率为(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 6. 把一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为a,第二次出现的点数为b,则方程组只有一组解的概率为(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 7. 从1,2,3,4,5这5个数中一次性随机地取两个数,则所取两个数之和能被3整除的概率是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 8. 一个不透明的袋子装有4个完全相同的小球,球上分别标有数字为0,1,2,2,现甲从中摸出一个球后便放回,乙再从中摸出一个球,若摸出的球上数字大即获胜(若数字相同则为平局),则在甲获胜的条件下,乙摸1号球的概率为(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 9. 同时掷3枚硬币,最多有2枚正面向上的概率是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 10. 某高校数学系计划在周六和周日各举行一次主题不同的心理测试活动,分别由李老师和张老师负责,已知该系共有n位学生,每次活动均需该系k位学生参加(n和k都是固定的正整数),假设李老师和张老师分别将各自活动通知的信息独立、随机地发给该系k位学生,且所发信息都能收到,记该系收到李老师或张老师所发活动通知信息的学生人数为X.
              (I)求该系学生甲收到李老师或张老师所发活动通知信息的概率;
              (II)求使P(X=m)取得最大值的整数m.
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