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          50条信息

            • 1.

              某机构通过抽样调查\(30\)个工人的家庭人均月收入,得到如下数据\((\)单位:元\()\):

              \(404\)

              \(444\)

              \(556\)

              \(430\)

              \(380\)

              \(420\)

              \(500\)

              \(430\)

              \(420\)

              \(384\)

              \(420\)

              \(404\)

              \(424\)

              \(340\)

              \(424\)

              \(412\)

              \(388\)

              \(472\)

              \(358\)

              \(476\)

              \(376\)

              \(396\)

              \(428\)

              \(444\)

              \(366\)

              \(436\)

              \(364\)

              \(438\)

              \(330\)

              \(426\)

               

               

              \((1)\)完成样本的频率分布表;\((\)精确到\(0.01)\)

              \((2)\)画出频率分布直方图;

              \((3)\)根据频率分布直方图估计人均月收入在\([440,560]\)的家庭所占的百分比。

            • 2.

              为了解某地高一年级男生的身高情况,从其中的一个学校选取容量为\(50\)的样本\((50\)名男生的身高均在\(159.5—179.5\),单位:\(cm)\),分组情况如下:

              \((1)\)求出表中\(a\),\(m\)的值;

              \((2)\)补全频率分布直方图并画出频率分布折线图;

              \((3)\)由频率分布直方图估计这组样本数据的众数、中位数。

            • 3. 从高二学生中抽取50名同学参加数学竞赛,成绩的分组及各组的频数如下:[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100),8;
              (1)列出样本的频率分布表;
              (2)画出频率分布直方图和频率分布折线图;
              (3)估计成绩在[60,90)分的学生比例.
            • 4. 某地区50位居民的人均月用水量(单位:t)的分组及频数如下:
              [1,2),5;[2,3),10;[3,4),20;[4,5),15.
              (1)成下面的频率分布表:
              分组 频数 频率
              [1,2) 5
              [2,3) 10
              [3,4) 20
              [4,5) 15
              (2)画出其频率分布直方图和频率折线图:
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