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            • 1. 为了解大学生观看某电视节目是否与性别有关,一所大学心理学教师从该校学生中随机抽取了50人进行问卷调查,得到了如下的列联表,若该教师采用分层抽样的方法从50份问卷调查中继续抽查了10份进行重点分析,知道其中喜欢看该节目的有6人.
              喜欢看该节目不喜欢看该节目合计
              女生5
              男生10
              合计50
              (Ⅰ)请将上面的列联表补充完整;
              (Ⅱ)是否有99.5%的把握认为喜欢看该节目节目与性别有关?说明你的理由;
              (Ⅲ)已知喜欢看该节目的10位男生中,5位喜欢看新闻,3位喜欢看动画片,2位喜欢看韩剧,现从喜欢看新闻、动画片和韩剧的男生中各选出1名进行其他方面的调查,求喜欢看动画片的男生甲和喜欢看韩剧的男生乙不全被选中的概率.
              参考公式:K2=
              n(ad-bc)2
              (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
              ,其中n=a+b+c+d;
              ①当K2≥3.841时有95%的把握认为ξ、η有关联;
              ②当K2≥6.635时有99%的把握认为ξ、η有关联.
            • 2. 某大学餐饮中心为了解新生的饮食习惯,在全校一年级学生中进行了抽样调查,调查结果如表所示:
              喜欢甜品不喜欢甜品合计
              南方学生402060
              北方学生202040
              合计6040100
              (1)根据表中数据,问是否有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”;
              (2)已知在被调查的北方学生中有5名数学系的学生,其中2名喜欢甜品,现在从这5名学生中随机抽取2人,求恰有1人喜欢甜品的概率.
              附:K2=
              n(ad-bc)2
              (a+b)(a+c)(b+d)(c+d)
              P(K2≥k)0.100.050.01
              k2.7063.8416.635
            • 3. “中国式过马路”存在很大的交通安全隐患.某调查机构为了解路人对“中国式过马路”的态度是否与性别有关,从马路旁随机抽取20名路人进行了问卷调查,得到了如下列联表:
              男性女性合计
              反感8        
              不反感    4    
              合计        20
              已知在这20人中随机抽取1人抽到反感“中国式过马路”的路人的概率是
              1
              2

              附:K2=
              n(ad-bc)2
              (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

              P(K2≥k)0.050.01
              k3.8416.635
              (Ⅰ)请将上面的列联表补充完整(直接填写结果,不需要写求解过程),并据此资料分析反感“中国式过马路”与性别是否有关?
              (Ⅱ)若从这20人中的女性路人中随机抽取2人参加一活动,求至少有1人反感“中国式过马路”的概率.
            • 4. 对甲、乙两个班级的某次数学成绩进行统计,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀,得到如下所示的列联表:
               优秀非优秀总计
              甲班10b 
              乙班c30 
              总计  105
              已知在全部的105人中随机抽取1人,成绩优秀的概率为
              2
              7

              (1)求b,c的值;
              (2)根据表闻表中的数据,运用独立检验的思想方法分析:学生的数学成绩与班级是否有关系?并说明理由.
              附:参考公式与临界值表:K2=
              n(ab-bc)2
              (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

              P(K2≥K00.1000.0500.0250.0100.001
              K02.7063.8415.0246.63510.828
            • 5. 为了研究“数学方式”对教学质量的影响,某高中老师分别用两种不同的教学方式对入学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班进行教学(勤奋程度和自觉性都一样).以下为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩.
              甲班:87、83、90、70、66、71、82、72、67、57、67、72、57、58、68、74、87、78、69、58
              乙班:71、80、81、82、90、65、57、73、85、86、91、95、86、67、68、75、96、88、89、69
              (Ⅰ)作出甲、乙两班学生成绩茎叶图;并求甲班数学成绩的中位数和乙班学生数学成绩的众数;
              (Ⅱ)学校规定:成绩不低于80分的为优秀,请写出下面的2×2联列表,并判断有多大把握认为“成绩游戏与教学方式有关”.
              甲班乙班合计
              优秀
              不优秀
              合计
              下面临界值表供参考:
              P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
              k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
              (参考公式:K2=
              n(ad-bc)2
              (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
            • 6. (2015秋•深圳校级期末)2015年7月9日21时15分,台风“莲花”在我国广东省陆丰市甲东镇沿海登陆,造成165.17万人受灾,5.6万人紧急转移安置,288间房屋倒塌,46.5千公顷农田受灾,直接经济损失12.99亿元.距离陆丰市222千米的梅州也受到了台风的影响,适逢暑假,小明调查了梅州某小区的50户居民由于台风造成的经济损失,将收集的数据分成[0,2000],(2000,4000],(4000,6000],(6000,8000],(8000,10000]五组,并作出如下频率分布直方图(如图):
              (I)小明向班级同学发出倡议,为该小区居民捐款.现从损失超过6000元的居民中随机抽出2户进行捐款援助,求这两户在同一分组的概率;
              (Ⅱ)台风后区委会号召小区居民为台风重灾区捐款,小明调查的50户居民捐款情况如下表,在表格空白处填写正确数字,并说明是否有95%以上的把握认为捐款数额多于或少于500元和自身经济损失是否到4000元有关?
              经济损失不超过4000元经济损失超过4000元合计
              捐款超过500元30                 
              捐款不超过500元    6    
              合计            
              P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
              k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
              附:临界值表参考公式:K2=
              n(ad-bc)2
              (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
              ,n=a+b+c+d.
            • 7. 某高校共有学生15000人,其中男生10500人,女生4500人.为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时).
              (Ⅰ)应收集多少位男生的样本数据?
              (Ⅱ)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率;
              (Ⅲ)在样本数据中有60位女生每周平均体育运动时间超过4小时,请根据独立性检验原理,判断该校学生每周平均体育运动时间与性别是否有关,这种判断有多大把握?
            • 8. 近两年来,各大电视台都推出了由明星参与的游戏竞技类节目,高一某研究性学习小组在某社区对50人进行了第一时间收看该类节目与性别是否有关的收视调查,其中20名女性中有15名第一时间收看该类节目,30名男性中有10名第一时间收看该类节目.
              (1)根据以上数据建立一个2×2列联表,并判断在犯错误的概率不超过0.5%的前提下能否认为第一时间收看该类节目与性别有关?
              (2)该研究性学习小组共有A、B、C、D和E五名同学,五人分成两组模拟“撕名牌”的游戏,其中一组三人,一组两人,求A、B两同学分在同一组的概率
              参考数据:X2=
              m(ad-bc)2
              (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

              临界值表:
              P(X2≥k)0.1000.0500.0250.0100.0050.001
              k2.7063.8415.0246.6357.87910.828
            • 9. (2015秋•葫芦岛期末)为备战“全国高中数学联赛”,我市某高中拟成立两个“数学竞赛班”,经过学校预选,选出40名学生,编成A,B两个班,分别由两位教师担任教练进行培训;经过两个月的培训,参加了市里组织的数学竞赛初赛(只有经过初赛,取得相应名次,才能取得参加省统一组织的“全国高中数学联赛”复赛资格),这40名学生的初赛成绩的茎叶图如图:
              市数学会规定:140分以上(含140分)为市级一等奖,135分以上(含135分)为市级二等奖,100分以上(含100分)为市级三等奖.
              (1)由茎叶图判断A班和B班的平均分
              .
              xA
              .
              xB
              的大小(只需写出结论);
              (2)按照规则:获得市一等奖、二等奖的同学才能获得省里组织的“全国数学联赛”复赛资格,我们称这些同学为“种子选手”,请填写下面的2×2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为称为“种子选手”与班级有关?
               A班B班合计
              种子选手   
              非种子选手   
              合计   
              (3)若在“种子选手”中选出3人,其中含有“获市级一等奖”的同学中为X人,求X的分布列及数学期望.
              下面临界值表仅供参考:
              P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
              k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
              (参考公式:K2=
              n(ad-bc)2
              (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
              ,其中n=a+b+c+d)
            • 10. (2015秋•葫芦岛期末)为备战“全国高中数学联赛”,我市某高中拟成立两个“数学竞赛班”,经过学校预选,选出40名学生,编成A,B两个班,分别由两位教师担任教练进行培训;经过两个月的培训,参加了市里组织的数学竞赛初赛(只有经过初赛,取得相应名次,才能取得参加省统一组织的“全国高中数学联赛”复赛资格),这40名学生的初赛成绩的茎叶图如图:
              市数学会规定:140分以上(含140分)为市级一等奖,135分以上(含135分)为市级二等奖,100分以上(含100分)为市级三等奖.
              (1)由茎叶图判断A班和B班的平均分
              .
              xA
              .
              xB
              的大小(只需写出结论);
              (2)按照规则:获得市一等奖、二等奖的同学才能获得省里组织的“全国数学联赛”复赛资格,我们称这些同学为“种子选手”,请填写下面的2×2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为称为‘种子’选手”与班级有关?
               A班B班合计
              种子选手   
              非种子选手   
              合计   
              (3)在获市级一等奖的同学中选出3人,求至少含有1名A班同学的概率.
              下面临界值表仅供参考:
              P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
              k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
              (参考公式:K2=
              n(ad-bc)2
              (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
              ,其中n=a+b+c+d)
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