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          50条信息

            • 1.

              画出解关于\(x\)的不等式\(ax+b < 0\)的程序框图,并用语句描述.

            • 2.
              某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量\(x\)在\(1\),\(2\),\(3\),\(…\),\(24\)这\(24\)个整数中等可能随机产生
              \((I)\)分别求出按程序框图正确编程运行时输出\(y\)的值为\(i\)的概率\(p_{i}(i=1,2,3)\);
              \((II)\)甲乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编程写出程序重复运行\(n\)次后,统计记录输出\(y\)的值为\(i(i=1,2,3)\)的频数,以下是甲乙所作频数统计表的部分数据.
              甲的频数统计图\((\)部分\()\)
              运行次数\(n\) 输出\(y\)的值为\(1\)的频数 输出\(y\)的值为\(2\)的频数 输出\(y\)的值为\(3\)的频数
              \(30\) \(14\) \(6\) \(10\)
              \(…\) \(…\) \(…\) \(…\)
              \(2100\) \(1027\) \(376\) \(697\)
              乙的频数统计图\((\)部分\()\)
              运行次数\(n\) 输出\(y\)的值为\(1\)的频数 输出\(y\)的值为\(2\)的频数 输出\(y\)的值为\(3\)的频数
              \(30\) \(12\) \(11\) \(7\)
              \(…\) \(…\) \(…\) \(…\)
              \(2100\) \(1051\) \(696\) \(353\)
              当\(n=2100\)时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出\(y\)的值为\(i(i=1,2,3)\)的频率\((\)用分数表示\()\),并判断两位同学中哪一位所编程序符合要求的可能系较大;
              \((III)\)将按程序摆图正确编写的程序运行\(3\)次,求输出\(y\)的值为\(2\)的次数\(ξ\)的分布列及数学期望.
            • 3. 画出如图所示程序相应的程序框图.
            • 4. 小强要参加班里组织的郊游活动,为了做好参加这次郊游活动的准备工作,他测算了如下数据:整理床铺、收拾携带物品8分钟,去洗手间2分钟,洗脸、刷牙7分钟、准备早点15分钟(只需在煤气灶上热一下),煮牛奶8分钟(有双眼煤气灶可以利用),吃早点10分钟,查公交线路图5分钟,给出差在外的父亲发短信2分钟,走到公共汽车站10分钟,小强粗略地算了一下,总共需要67分钟.为了赶上7:50的公共汽车,小强决定6:30起床,可是小强一下子睡到7:00了!按原来的安排,小强还能参加这次郊游活动吗?如果不能,请你帮小强重新安排一下时间,画出一份郊游出行流程图来,以使得小强还能来得及参加此次郊游活动.
            • 5. 在程序语言中,下列符号分别表示什么运算*;;∧;SQR;ABS?
            • 6. 已知一个正三角形的周长为a,求这个正三角形的面积.设计一个算法,解决这个问题.
            • 7. 指出下列语句的错误,并改正:
              (1)A=B=50
              (2)x=1,y=2,z=3
              (3)INPUT“How old are you”x
              (4)INPUT,x
              (5)PRINT  A+B=;C
              (6)PRINT  Good-bye!
            • 8. 右侧算法框图中所输出的结果S的值为    
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