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            • 1. 一个袋中装有6个形状大小完全相同的小球,球的编号分别为1,2,3,4,5,6.
              (Ⅰ)若从袋中每次随机抽取1个球,有放回的抽取3次,求恰有两次编号为3的倍数的概率;
              (Ⅱ)若一次从袋中随机抽取3个球,记球的最大编号为X,求随机变量X的分布列和X的数学期望.
            • 2. 袋中有4个红球,3个黑球,从袋中随机取球,设取到一个红球得2分,取到一个黑球的1分,现在从袋中随机摸出4个球,求:
              (1)列出所得分数X的分布列;
              (2)得分大于6分的概率.
            • 3. 甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为,乙每次击中目标的概率为
              (1)求乙至多击中目标2次的概率;
              (2)记甲击中目标的次数为Z,求Z的分布列、数学期望和标准差.
            • 4. 某同学参加科普知识竞赛,需回答3个问题.竞赛规则规定:答对第一、二、三问题分别得100分、100分、200分,答错得零分.假设这名同学答对第一、二、三个问题的概率分别为0.8、0.7、0.6,且各题答对与否相互之间没有影响.
              (Ⅰ)求这名同学得300分的概率;
              (Ⅱ)求这名同学至少得300分的概率.
            • 5. 现在有6个节目准备参加比赛,其中4个舞蹈节目,2个语言类节目,如果不放回地依次抽取2个节目,求:
              (1)第1次抽到舞蹈节目的概率;
              (2)第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率;
              (3)在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第二次抽到舞蹈节目的概率.
            • 6. 最近高考改革方案已在上海和江苏开始实施,某教育机构为了了解我省广大师生对新高考改革的看法,对某市部分学校500名师生进行调查,统计结果如下:
                赞成改革 不赞成改革 无所谓
              教师 120 y 40
              学生 x z 130
              在全体师生中随机抽取1名“赞成改革”的人是学生的概率为0.3,且z=2y.
              (1)现从全部500名师生中用分层抽样的方法抽取50名进行问卷调查,则应抽取“不赞成改革”的教师和学生人数各是多少?
              (2)在(1)中所抽取的“不赞成改革”的人中,随机选出三人进行座谈,求至少一名教师被选出的概率.
            • 7. 已知从某批产品中随机抽取1件是二等品的概率为0.2.
              (1)若从该产品中有放回地抽取产品2次,每次抽取1件,设事件A:“取出的2件产品中至多有1件是二等品”,求P(A);
              (2)若该批产品共有20件,从中任意抽取2件,X表示取出的2件产品中二等品的件数,求随机变量X的分布列和数学期望.
            • 8. 某企业招聘中,依次进行A科、B科考试,当A科合格时,才可考B科,且两科均有一次补考机会,两科都合格方通过.甲参加招聘,已知他每次考A科合格的概率均为,每次考B科合格的概率均为.假设他不放弃每次考试机会,且每次考试互不影响.
              (I)求甲恰好3次考试通过的概率;
              (II)记甲参加考试的次数为ξ,求ξ的分布列和期望.
            • 9. 甲、乙两人进行定点投篮比赛,在距篮筐3米线内设一点A,在点A处投中一球得2分,不中得0分,在距篮筐3米线段外设一点B,在点B处投中一球得3分,不中得0分,已知甲乙两人在A点投中的概率都是,在B点投中的概率都是,且在A,B两点处投中与否相互独立,设定甲乙两人现在A处各投篮一次,然后在B处各投篮一次,总得分高者获胜.
              (Ⅰ)求甲投篮总得分ξ的分布列和数学期望;
              (Ⅱ)求甲获胜的概率.
            • 10. 袋中有9个大小相同颜色不全相同的小球,分别为黑球、黄球、绿球,从中任意取一球,得到黑球或黄球的概率是,得到黄球或绿球的概率是,试求:
              (Ⅰ)从中任取一球,得到黑球、黄球、绿球的概率各是多少?
              (Ⅱ)从中任取两个球,得到的两个球颜色不相同的概率是多少?
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