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          50条信息

            • 1.
              某研究性学习小组对春季昼夜温差大小与某花卉种子发芽多少之间的关系进行研究,他们分别记录了\(3\)月\(1\)日至\(3\)月\(5\)日的每天昼夜温差与实验室每天每\(100\)颗种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:
              日期  \(3\)月\(1\)日  \(3\)月\(2\)日  \(3\)月\(3\) 日  \(3\)月\(4\)日  \(3\)月\(5\)日
               温差\(x(℃)\)  \(10\)  \(11\)  \(13\)  \(12\)  \(8\)
              发芽数\(y(\)颗\()\)   \(23\)     \(25\)     \(30\)    \(26\)     \(16\)
              \((1)\)从\(3\)月\(1\)日至\(3\)月\(5\)日中任选\(2\)天,记发芽的种子数分别为\(m\),\(n\),求事件“\(m\),\(n\)均小于\(25\)”的概率;
              \((2)\)请根据\(3\)月\(2\)日至\(3\)月\(4\)日的数据,求出\(y\)关于\(x\)的线性回归方程\( \hat y= \hat bx+ \hat a\).
              \((\)参考公式:回归直线方程为\( \hat y= \hat bx+ \hat a\),其中\( \hat b= \dfrac { \sum\limits_{i-1}^{n}x_{i}y_{i}-n \overset{}{x} \overset{}{y}}{ \sum\limits_{i-1}^{n}x_{i}^{2}-n( \overset{}{x})^{2}}\),\( \hat a= \hat y- \hat bx)\)
            • 2. 某班同学利用国庆节进行社会实践,对[25,55]岁的人群随机抽取n人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如表统计表和各年龄段人数频率分布直方图:
              组数 分组 低碳族的人数 占本组的频率
              第一组 [25,30) 120 0.6
              第二组 [30,35) 195 p
              第三组 [35,40) 100 0.5
              第四组 [40,45) a 0.4
              第五组 [45,50) 30 0.3
              第六组 [50,55] 15 0.3
              (1)补全频率分布直方图并求n,a,p的值(直接写结果);
              (2)从年龄段在[40,50)的“低碳族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外低碳体验活动,其中选取2人作为领队,求选取的2名领队中至少有1人年龄在[45,50)岁的概率.
            • 3.
              空气质量按照空气质量指数大小分为七档\((\)五级\()\),相对应空气质量的七个类别,指数越大,说明污染的情况越严重,对人体危害越大.
              指数 级别 类别 户外活动建议
              \(0~50\) 可正常活动
              \(51~100\)
              \(101~150\) 轻微污染 易感人群症状有轻度加剧,健康人群出现刺激症状,心脏病和呼吸系统疾病患者应减少体积消耗和户外活动.
              \(151~200\) 轻度污染
              \(201~250\) 中度污染 心脏病和肺病患者症状显著加剧,运动耐受力降低,健康人群中普遍出现症状,老年人和心脏病、肺病患者应减少体力活动.
              \(251~300\) 中度重污染
              \(301~500\) 重污染 健康人运动耐受力降低,由明显强烈症状,提前出现某些疾病,老年人和病人应当留在室内,避免体力消耗,一般人群应尽量减少户外活动.
              现统计邵阳市市区\(2016\)年\(10\)月至\(11\)月连续\(60\)天的空气质量指数,制成如图所示的频率分布直方图.
              \((1)\)求这\(60\)天中属轻度污染的天数;
              \((2)\)求这\(60\)天空气质量指数的平均值;
              \((3)\)一般地,当空气质量为轻度污染或轻度污染以上时才会出现雾霾天气,且此时出现雾霾天气的概率为\( \dfrac {5}{8}\),请根据统计数据,求在未来\(2\)天里,邵阳市恰有\(1\)天出现雾霾天气的概率.
            • 4.
              \(PM2.5\)是衡量空气污染程度的一个指标,为了了解某市空气质量情况,从去年每天的\(PM2.5\)值的数据中随机抽取\(40\)天的数据,其频率分布直方图如图所示\(.\)现将\(PM2.5\)的值划分为如下等级
               \(PM2.5\) \([0,100)\) \([100,150)\) \([150,200)\) \([200,250]\)
               等级  一级  二级  三级  四级
              \((1)\)根据样本空气质量\(PM2.5\)的数据的频率分布直方图完成下列分布表;
               \(PM2.5\) \([0,50)\) \([50,100)\) \([100,150)\) \([150,200)\) \([200,250]\)
               天数 ______   ______   ______   ______ ______  
              \((2)\)估计该市在下一年的\(360\)天中空气质量为一级天气的天数;
              \((3)\)在样本中,按照分层抽样的方法从一级天气,三级天气,四级天气的\(PM2.5\)值的数据中抽取\(5\)天的数据,再从这\(5\)个数据中随机抽取\(2\)个,求至少一天是一级天气的概率.
            • 5.
              随着生活水平的提高,人们对空气质量的要求越来越高,某机构为了解公众对“车辆限行”的态度,随机抽查\(40\)人,并将调查情况进行整理后制成如表:
              年龄\((\)岁\()\) \([15,25)\) \([25,35)\) \([35,45)\) \([45,55)\) \([55,65)\)
              频数 \(5\) \(10\) \(10\) \(5\) \(10\)
              赞成人数 \(4\) \(6\) \(8\) \(4\) \(9\)
              \((1)\)完成被调查人员年龄的频率分布直方图,并求被调査人员中持赞成态度人员的平均年龄约为多少岁?
              \((2)\)若从年龄在\([15,25)\),\([45,55)\)的被调查人员中各随机选取\(1\)人进行调查\(.\)请写出所有的基本亊件,并求选取\(2\)人中恰有\(1\)人持不赞成态度的概率.
            • 6.
              某市对创“市级示范性学校”的甲、乙两所学校进行复查验收,对办学的社会满意度一项评价随机访问了\(20\)位市民,这\(20\)位市民对这两所学校的评分\((\)评分越高表明市民的评价越好\()\)的数据如下:
              甲校:\(58\),\(66\),\(71\),\(58\),\(67\),\(72\),\(82\),\(92\),\(83\),\(86\),\(67\),\(59\),\(86\),\(72\),\(78\),\(59\),\(68\),\(69\),\(73\),\(81\);
              乙校:\(90\),\(80\),\(73\),\(65\),\(67\),\(69\),\(81\),\(85\),\(82\),\(88\),\(89\),\(86\),\(86\),\(78\),\(98\),\(95\),\(96\),\(91\),\(76\),\(69\),.
              检查组将成绩分成了四个等级:成绩在区间\([85,100]\)的为\(A\)等,在区间\([70,85)\)的为\(B\)等,在区间\([60,70)\)的为\(C\)等,在区间\([0,60)\)为\(D\)等.
              \((1)\)请用茎叶图表示上面的数据,并通过观察茎叶图,对两所学校办学的社会满意度进行比较,写出两个统计结论;
              \((2)\)根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求乙校得分的等级高于甲校得分的等级的概率.
            • 7.
              空气质量按照空气质量指数大小分为七档\((\)五级\()\),相对应空气质量的七个类别,指数越大,说明污染的情况越严重,对人体危害越大.
              指数 级别 类别 户外活动建议
              \(0~50\) 可正常活动
              \(51~100\)
              \(101~150\) 轻微污染 易感人群症状有轻度加剧,健康人群出现刺激症状,心脏病和呼吸系统疾病患者应减少体积消耗和户外活动.
              \(151~200\) 轻度污染
              \(201~250\) 中度污染 心脏病和肺病患者症状显著加剧,运动耐受力降低,健康人群中普遍出现症状,老年人和心脏病、肺病患者应减少体力活动.
              \(251~300\) 中度重污染
              \(301~500\) 重污染 健康人运动耐受力降低,由明显强烈症状,提前出现某些疾病,老年人和病人应当留在室内,避免体力消耗,一般人群应尽量减少户外活动.
              现统计邵阳市市区\(2016\)年\(10\)月至\(11\)月连续\(60\)天的空气质量指数,制成如图所示的频率分布直方图.

              \((1)\)求这\(60\)天中属轻度污染的天数;
              \((2)\)求这\(60\)天空气质量指数的平均值;
              \((3)\)将频率分布直方图中的五组从左到右依次命名为第一组,第二组,\(…\),第五组\(.\)从第一组和第五组中的所有天数中抽出两天,记它们的空气质量指数分别为\(x\),\(y\),求事件\(|x-y|\leqslant 150\)的概率.
            • 8.
              已知某中学高三文科班学生共有\(800\)人参加了数学与地理的水平测试,现从中随机抽取\(100\)人的数学与地理的水平测试成绩如表:
              人数 数学
              优秀 良好 及格
              地理 优秀 \(7\) \(20\) \(5\)
              良好 \(9\) \(18\) \(6\)
              及格 \(a\) \(4\) \(b\)
              成绩分为优秀、良好、及格三个等级;横向,纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有\(20+18+4=42\)
              \((1)\)若在该样本中,数学成绩优秀率是\(30\%\),求\(a\),\(b\)的值;
              \((2)\)已知\(a\geqslant 10\),\(b\geqslant 8\),求数学成绩为优秀的人数比及格的人数少的概率.
            • 9.
              从某小区随机抽取\(40\)个家庭,收集了这\(40\)个家庭去年的月均用水量\((\)单位:吨\()\)的数据,整理得到频数分布表和频率分布直方图.
              分组 频数
              \([2,4)\) \(2\)
              \([4,6)\) \(10\)
              \([6,8)\) \(16\)
              \([8,10)\) \(8\)
              \([10,12]\) \(4\)
              合计 \(40\)
              \((1)\)求频率分布直方图中\(a\),\(b\)的值;
              \((2)\)从该小区随机选取一个家庭,试估计这个家庭去年的月均用水量不低于\(6\)吨的概率;
              \((3)\)在这\(40\)个家庭中,用分层抽样的方法从月均用水量不低于\(6\)吨的家庭里抽取一个容量为\(7\)的样本,将该样本看成一个总体,从中任意选取\(2\)个家庭,求其中恰有一个家庭的月均用水量不低于\(8\)吨的概率.
            • 10.
              微信是现代生活进行信息交流的重要工具,随机对使用微信的\(60\)人进行了统计,得到如下数据统计表,每天使用微信时间在两小时以上的人被定义为“微信达人”,不超过两小时的人被定义为“非微信达人”\(.\)已知“非微信达人”与“微信达人”人数比恰为\(3\):\(2\).
              \((\)Ⅰ\()\)确定\(x\),\(y\),\(p\),\(q\)的值,并补全频率分布直方图;
              \((\)Ⅱ\()\)为进一步了解使用微信对自己的日常工作和生活是否有影响,从“非微信达人”和“微信达人”\(60\)人中用分层抽样的方法确定\(5\)人,若需从这\(5\)人中随机选取\(2\)人进行问卷调查,求选取的\(2\)人中恰有\(1\)人为“微信达人”的概率\(.\) 
              使用微信时间
              \((\)单位:小时\()\)
              频数 频率
              \((0,0.5]\) \(3\) \(0.05\)
              \((0.5,1]\) \(x\) \(p\)
              \((1,1.5]\) \(9\) \(0.15\)
              \((1.5,2]\) \(15\) \(0.25\)
              \((2,2.5]\) \(18\) \(0.30\)
              \((2.5,3]\) \(y\) \(q\)
              合计 \(60\) \(1.00\)
            0/40

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