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            • 1. 学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:

              (1)求该班共有多少名学生?
              (2)在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整;
              (3)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数?
            • 2. 为了了解某校大一新生的身高情况,从中随机抽取100名学生,测得他们的身高情况如下表(单位:cm):
              分组频数频率
              [160,165)50.05
              [165,170)0.20
              [170,175)35
              [175,180)
              [180,185)100.10
              合计1001.00
              (1)补全上面的频率分布表;
              (2)根据上面的数据画出频率分布直方图;
              (3)根据频率分布直方图估计该校大一新生的平均身高大约是多少?
            • 3. 某学校随机抽取部分新生调查其上学路上所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,上学路上所需时间的范围是[0,100],样本数据分组为[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].
              (1)求直方图中x的值;
              (2)如果上学路上所需时间不少于40分钟的学生可申请在学校住宿,请估计学校1000名新生中有多少名学生可以申请住宿.
            • 4. 某工厂生产的零件标准分成9个等级,等级系数X依次为1,2,…,9,X≥4为合格标准,且该厂的零件都符合相应的合格标准.从该厂生产的零件中随机抽取30件,相应的等级系数组成一个样本,数据如下:
              4   6   4   4   9   6   6   7   4   5
              7   4   5   8   6   4   5   9   6   4
              9   4   5   4   5   5   8   6   7   8
              规定零件的等级系数X≥8的为一等品,等级系数6≤X<8的为二等品,等级系数4≤X<6的为三等品.
              (Ⅰ)试分别估计该厂生产的零件一等品频率、二等品频率和三等品频率;
              (Ⅱ)从样本的一等品中随机抽取2件,
              ①列出两件产品等级系数的所有结果;
              ②求所抽得2件产品等级系数不同的概率.
            • 5. 为了解某校高三毕业班报考体育专业学生的体重(单位:千克)情况,将他们的体重数据整理后得到如下频率分布直方图.已知图中从左至右前3个小组的频率之比为1:2:3,其中第2小组的频数为12.
              (I)求该校报考体育专业学生的总人数n;
              (Ⅱ)已知A,a是该校报考体育专业的两名学生,A的体重小于55千克,a的体重不小于70千克.现从该校报考体育专业的学生中选取体重小于55千克的学生1人、体重不小于70千克的学生2人组成3人训练组,求A不在训练组且a在训练组的概率.
            • 6. 为提高广东中小学生的健康素质和体能水平,广东省教育厅要求广东各级各类中小学每年都要在体育教学中实施“体能素质测试”,测试总成绩满分为100分.根据广东省标准,体能素质测试成绩在[85,100]之间为优秀;在[75,85)之间为良好;在[65,75)之间为合格;在(0,60)之间,体能素质为不合格.
              现从佛山市某校高一年级的900名学生中随机抽取30名学生的测试成绩如下:
              65,84,76,70,56,81,87,83,91,75,81,88,80,82,93,85,90,77,86,81,83,82,82,64,79,86,68,71,89,96.
              (1)在答题卷上完成频率分布表和频率分布直方图,并估计该校高一年级体能素质为优秀的学生人数;
              (2)现用分层抽样的方法在该校高一年级共900名学生中抽取6名学生,在上述抽取的6名学生中任取2名,求恰好抽到1名体能素质为优秀的学生的概率;
              (3)请你依据所给数据和上述广东省标准,对该校高一学生的体能素质给出一个简短评价.
            • 7. 为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛的成绩情况.从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,请你根据频率分布表,解答下列问题.
              (Ⅰ)填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案)
              (Ⅱ)为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少同学获奖?
              (Ⅲ)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出S的值.
               序号(I) 分组(分数) 组中值(G1 频数(人数)频率(F1) 
               1[60,70) 65 ① 0.12
               2[70,80) 75 20 ②
               3[80,90) 85 ③ 0.24
               4[90,100) 95 ④ ⑤
                合计  50 1
            • 8. 对某人的两项指标进行考核,每项指标满分100分,设此人每项得分在[0,100]上是等可能出现的,若单项80分以上,且总分170分以上才合格,求此人合格的概率.
            • 9. 某同学为了计算函数y=lnx图象与x轴,直线x=1,x=e所围成形状A的面积,采用“随机模拟方法”,用计算机分别产生10个在[1,e]上的均匀随机数xi(1≤i≤10)和10个在[0,1]上的均匀随机数yi(1≤i≤10),其数据记录为如下表的前两行.
              xi2.50 1.01 1.90 1.22 2.52 2.17 1.89 1.96 1.36 2.22
              yi0.84 0.25 0.98 0.15 0.01 0.60 0.59 0.88 0.84 0.10
              lnxi0.92 0.01 0.64 0.20 0.92 0.77 0.64 0.67 0.31 0.80
              (1)依次表格中的数据回答,在图形A内的点有多少个,分别是什么?
              (2)估算图形A的面积.
            • 10. 某市统计近几年新生儿出生数及其中男婴数(单位:人)如下:
              时间 2007年 2008年 2009年 2010年
              出生婴儿数 21840 23070 20094 19982
              出生男婴数 11453 12031 10297 10242
              (Ⅰ)试计算每年男婴出生的频率(精确到0.001);
              (Ⅱ)该市男婴出生的概率约为多少?
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