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在没有红绿灯的情况下，过马路的流程如下：向左看，再向右看，如果没有来往车辆，过马路；如果有来往车辆，等待一段时间，再来一遍\(.\)试用流程图表示这一过程．
新课标要求学生数学模块学分认定由模块成绩决定，模块成绩由模块考试成绩和平时成绩构成，各占\({50}\%\)，若模块成绩大于或等于\(60\)分，获得\({2}\)学分，否则不能获得学分\((\)为\({0}\)分\()\)，设计一算法，通过考试成绩和平时成绩计算学分，并画出程序框图．
如图所示的知识结构图中，\(①\)指________，\(②\)指________．
已知算法：
\((1)\)指出其功能\((\)用算式表示\()\)；
\((2)\)将该算法用流程图描述之．
\(S_{1}\) 输入\(x\)
\(S_{2}\) 若\(x < -2\)，执行\(S_{3}\)；否则，执行\(S_{6}\)
\(S_{3}\) \(y=x\^2+1\)
\(S_{4}\) 输出\(y\)
\(S_{5}\) 执行\(S_{12}\)
\(S_{6}\) 若\(-2= < x < 2\)，执行\(S_{7}\)；否则执行\(S_{10}\)
\(S_{7}\) \(y=x\)
\(S_{8}\) 输出\(y\)
\(S_{9}\) 执行\(S_{12}\)
\(S_{10}\) \(y=x\^2-1\)
\(S_{11}\) 输出\(y\)
\(S_{12}\) 结束
当\(x=2\)时，下面的程序段结果是 \((\) \()\)
算法只能解决一个问题，不能重复使用\(.\)( )
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