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          共50条信息

            • 1． （2015安徽）执行如图所示的程序框图（算法流程图），输出的n 。
              难度：中等
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            • 2． 老师要求学生写一个“已知一正项数列{an}，满足a1=1，a2=1，an=an-1+an-2（n≥3，n∈N），计算an．”的算法框图．右图是王华同学写出的框图，老师检查后发现有几处错误．其错误的序号是    （写出所有错地方的序号）．
              难度：较难
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            • 3．

               

              1．  设命题，命题，则p是q的________________条件．

               

              难度：易
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            • 4． （2008•广东）阅读程序框图，若输入m=4，n=3，则输出a=    ，i=    ．
              （注：框图中的赋值符号“=”，也可以写成“←”或“：=”）
              难度：中等
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            • 5． 写出右边程序流程图的运算结果：如果输入R=8，那么输出a=.
              难度：中等
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            • 6． 下边的程序框图（如图所示），能判断任意输入的数x的奇偶性，其中判断框内的条件是.
              难度：中等
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            • 7． 用秦九韶算法计算多项式f（x）=x5+2x3+3x2+x+1当x=2时的值为 ．
              难度：中等
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            • 8． 老师要求学生写一个“已知一正项数列{an}，满足a1=1，a2=1，an=an﹣1+an﹣2（n≥3，n∈N），计算an ． ”的算法框图．右图是王华同学写出的框图，老师检查后发现有几处错误．其错误的序号是 （写出所有错地方的序号）．
              难度：中等
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