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          50条信息

            • 1.

              \((1)\)某电影院每一排座位个数相同\(.\)电影结束后,广播通知每一排第二号座位上的观众留下做调查\(.(2)\)从\(2400\)个小学生中抽取\(24\)个,\(2300\)个初中生抽取\(23\)个,\(1200\)个高中生中抽取\(12\)个进行近视情况调查\(.(3)\)彩票开奖机摇出当期中奖号码\(.\)以上三种抽样方法,依次是(    )

              A.简单随机抽样、分层抽样、简单随机抽样
              B.系统抽样、分层抽样、简单随机抽样
              C.分层抽样、系统抽样、简单随机抽样
              D.简单随机抽样、分层抽样、系统抽样
            • 2.

              总体有编号为\(01\),\(02\),\(…\),\(19\),\(20\)的\(20\)个个体组成。利用下面的随机数表选取\(5\)个个体,选取方法是从随机数表第\(1\)行的第\(5\)列和第\(6\)列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第\(5\)个个体的编号为(    )

               \(7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198\)

               \(3204\)     \(9234\)     \(4935\)     \(8200\)     \(3623\)     \(4869\)     \(6938\)     \(7481\)

              A.\(01\)               
              B.\(02\)              
              C.\(07\)              
              D.\(08\)
            • 3.

              为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了\(500\)位老人,结果如下:

               

               

              您是否需要志愿者

              需要

              \(40\)

              \(30\)

              不需要

              \(160\)

              \(270\)

              \((\)Ⅰ\()\)估计该地区老年人中,需要志愿提供帮助的老年人的比例;

              \((\)Ⅱ\()\)能否有\(99℅\)的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?

              \((\)Ⅲ\()\)根据\((\)Ⅱ\()\)的结论,能否提出更好的调查办法来估计该地区的老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例?说明理由。

              附:      \( \dfrac{P(K^{≧}≧k)}{k} \dfrac{0.050}{3.841} \dfrac{0.010}{6.625} \dfrac{0.001}{10.828}\)     \(K^{2}= \dfrac{n (ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}\)

            • 4.

              暑假期间,某商场新进某种品牌电视机\(30\)台,为检测这批电视机的安全系数\(.\)先将它们分别编号为\(01\),\(02\),\(…29\),\(30.\)现利用下面的随机数表,从中抽取\(6\)台进行检测,选取的方法是从随机数表的第一行第四列开始,由左至右依次读取,则选出来的第\(6\)个个体编号是____

              附表: \(7816\)   \(6572\)    \(0802\)    \(6314\)    \(0702\)    \(4369\)    \(9728\)    \(0198\)

                   \(3204\)   \(9234\)    \(4935\)    \(8200\)    \(3623\)    \(4869\)    \(6938\)    \(7481\)

            • 5.
              某工厂利用随机数表对生产的\(700\)个零件进行抽样测试,先将\(700\)个零件进行编号\(001\)、\(002\)、\(…\)、\(699\)、\(700.\)从中抽取\(70\)个样本,下图提供随机数表的第\(4\)行到第\(6\)行,若从表中第\(5\)行第\(6\)列开始向右读取数据,则得到的第\(5\)个样本编号是\((\)  \()\)
              \(33\) \(21\) \(18\) \(34\) \(29\)   \(78\) \(64\) \(56\) \(07\) \(32\)   \(52\) \(42\) \(06\) \(44\) \(38\)   \(12\) \(23\) \(43\) \(56\) \(77\)    \(35\) \(78\) \(90\) \(56\) \(42\)
              \(84\) \(42\) \(12\) \(53\) \(31\)   \(34\) \(57\) \(86\) \(07\) \(36\)   \(25\) \(30\) \(07\) \(32\) \(85\)   \(23\) \(45\) \(78\) \(89\) \(07\)    \(23\) \(68\) \(96\) \(08\) \(04\)
              \(32\) \(56\) \(78\) \(08\) \(43\)   \(67\) \(89\) \(53\) \(55\) \(77\)   \(34\) \(89\) \(94\) \(83\) \(75\)   \(22\) \(53\) \(55\) \(78\) \(32\)    \(45\) \(77\) \(89\) \(23\) \(45\).
              A.\(607\)
              B.\(328\)
              C.\(253\)
              D.\(007\)
            • 6.

              某班对一次实验成绩进行分析,利用随机数表法抽取样本时,先将\(50\)名同学按\(00\),\(01\),\(02\),\(03\),\(…\),\(49\)进行编号,然后从随机数表第\(9\)行第\(11\)列的数开始向右读,则选出的第\(9\)个个体是\((\)注:下表为随机数表的第\(8\)行和第\(9\)行\() (\)  \()\).


              A.\(02\)          
              B.\(13\)              
              C.\(42\)              
              D.\(44\)
            • 7.

              我国古代数学名著\(《\)九章算术\(》\)有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来\(1680\)石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得\(250\)粒内夹谷\(25\)粒,则这批米内夹谷约为 ______石.

            • 8.
              省农科站要检测某品牌种子的发芽率,计划采用随机数表法从该品牌\(800\)粒种子中抽取\(60\)粒进行检测,现将这\(800\)粒种子编号如下\(001\),\(002\),\(…\),\(800\),若从随机数表第\(8\)行第\(7\)列的数\(7\)开始向右读,则所抽取的第\(4\)粒种子的编号是\((\)  \()(\)如表是随机数表第\(7\)行至第\(9\)行\()\)
              A.\(105\)
              B.\(507\)
              C.\(071\)
              D.\(717\)
            • 9.
              假设要抽查某企业生产的某种品牌的袋装牛奶的质量是否达标,现从\(700\)袋牛奶中抽取\(50\)袋进行检验\(.\)利用随机数表抽取样本时,先将\(700\)袋牛奶按\(001\),\(002\),\(…\),\(700\)进行编号,如果从随机数表第\(3\)行第\(1\)组数开始向右读,最先读到的\(5\)袋牛奶的编号是\(614\),\(593\),\(379\),\(242\),\(203\),请你以此方式继续向右读数,随后读出的\(3\)袋牛奶的编号是 ______ \(.(\)下列摘取了随机数表第\(1\)行至第\(5\)行\()\)
            • 10.
              某校为了解\(1000\)名高一新生的身体生长状况,用系统抽样法\((\)按等距的规则\()\)抽取\(40\)名同学进行检查,将学生从\(1~1000\)进行编号,现已知第\(18\)组抽取的号码为\(443\),则第一组用简单随机抽样抽取的号码为 ______ .
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