某初级中学有学生\(270\)人，其中一年级\(108\)人，二、三年级各\(81\)人，现要利用抽样方法取\(10\)人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为\(1\)，\(2\)，\(…\)，\(270\)；使用系统抽样时，将学生统一随机编号\(1\)，\(2\)，\(…\)，\(270\)，并将整个编号依次分为\(10\)段\(.\)如果抽得号码有下列四种情况：关于样本的下列结论中，正确的是 (    )

\(①7\)，\(34\)，\(6l\)，\(88\)，\(115\)，\(142\)，\(169\)，\(196\)，\(223\)，\(250\)；

\(②5\)，\(9\)，\(100\)，\(107\)，\(111\)，\(121\)，\(180\)，\(195\)，\(200\)，\(265\)；

\(③11\)，\(38\)，\(65\)，\(92\)，\(119\)，\(146\)，\(173\)，\(200\)，\(227\)，\(254\)；

\(④30\)，\(57\)，\(84\)，\(111\)，\(138\)，\(165\)，\(192\)，\(219\)，\(246\)，\(270\)；

用系统抽样从\(102\)个学生中抽取\(20\)人，需用简单随机抽样方法剔除\(2\)人，这样对被剔除者不公平\(.\)(    )

系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样\(.\)(    )

已知某中学高三文科班学生共有\(800\)人参加了数学与地理的测试，学校决定利用随机数表法从中抽取\(100\)人进行成绩抽样调查，先将\(800\)人按\(001\)，\(002\)，\(…\)，\(800\)进行编号．

\((1)\)如果从第\(8\)行第\(7\)列的数开始向右读，请你依次写出最先抽取的\(3\)个人的编号；\((\)下面摘取了第\(7\)行到第\(9\)行的数据\()\)

\(\left.\begin{matrix}84\;\;42\;\;17\;\;53\;\;31\;\;57\;\;24\;\;55\;\;06\;\;88\;\;77\;\;04\;\;74 \\ 47\;\;67\;\;21\;\;76\;\;33\;\;50\;\;25\;\;83\;\;92\;\;12\;\;06\;\;76\end{matrix}\right\} \)第\(7\)行

\(\left.\begin{matrix}63\;\;01\;\;78\;\;59\;\;16\;\;95\;\;55\;\;67\;\;19\;\;98\;\;10\;\;50 \\ 74\;\;75\;\;12\;\;86\;\;73\;\;58\;\;07\;\;44\;\;39\;\;52\;\;38\;\;79\end{matrix}\right\} \)第\(8\)行

\(\left.\begin{matrix}33\;\;21\;\;12\;\;34\;\;29\;\;78\;\;64\;\;56\;\;07\;\;82\;\;52\;\;42\;\;07 \\ 44\;\;38\;\;15\;\;51\;\;00\;\;13\;\;42\;\;99\;\;66\;\;02\;\;79\;\;54\end{matrix}\right\} \)第\(9\)行

\((2)\)抽取的\(100\)人的数学与地理的测试成绩如下表：

成绩分为优秀、良好、及格三个等级；横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩，例如：表中数学成绩为良好的人数共有\(20+18+4=42\)．

\(①\)若在该样本中，数学成绩的优秀率是\(30\%\)，求\(a\)，\(b\)的值；

\(②\)在地理成绩及格的学生中，已知\(a\geqslant 11\)，\(b\geqslant 7.\)求数学成绩优秀的人数比及格的人数少的概率．

用简单随机抽样的的方法从含有\(100\)个个体的总体中抽取一个容量为\(5\)的样本，则个体\(M\)被抽到的概率为(    )