知识点挑题 - 高中数学 - 优优班--学霸训练营

给出以下四个问题，
\(①\)输入一个数\(x\)，输出它的相反数．
\(②\)求面积为\(6\)的正方形的周长．
\(③\)求三个数\(a\)，\(b\)，\(c\)中的最大数．
\(④\)求函数\(f(x)= \begin{cases} \overset{x-1,x\geqslant 0}{x+2,x < 0}\end{cases}\)的函数值．
其中不需要用条件语句来描述其算法的有\((\)　　\()\)

A．\(1\)个

B．\(2\)个

C．\(3\)个

D．\(4\)个

难度：较难

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2．给出以下四个问题，其中不需要用条件语句来描述其算法的有\((\)　　\()\)
\(①\)输入一个数\(x\)，输出它的相反数；
\(②\)求面积为\(6\)的正方形的周长；
\(③\)求三个数\(a\)，\(b\)，\(c\)中的最大数；
\(④\)求二进数\(111111\)的值．

A．\(1\)个

B．\(2\)个

C．\(3\)个

D．\(4\)个

难度：较难

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3．下列程序语句的算法功能是（　　）

A．输出a，b，c三个数中的最大数

B．输出a，b，c三个数中的最小数

C．将a，b，c按从小到大排列

D．将a，b，c按从大到小排列

难度：较难

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4．

下列程序语句的算法功能是\((\)　　\()\)

A．输出\(a\)，\(b\)，\(c\)三个数中的最大数

B．输出\(a\)，\(b\)，\(c\)三个数中的最小数

C．将\(a\)，\(b\)，\(c\)按从小到大排列

D．将\(a\)，\(b\)，\(c\)按从大到小排列

难度：较难

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5．

在区间\([0,8]\)上随机取一个\(x\)的值，执行如图的程序框图，则输出的\(y\geqslant 3\)的概率为( )

A．\( \dfrac{1}{3} \)

B．\( \dfrac{1}{2} \)

C．\( \dfrac{2}{3} \)

D．\( \dfrac{3}{4} \)

难度：较难

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6．

执行如图的框图，若输出的结果为\(- \dfrac{1}{2} \)，则输入的实数\(x\)的值是\((\) \()\)

A．\( \dfrac{1}{2} \)

B．\( \dfrac{1}{2} \)或\( \sqrt{2} \)

C．\( \dfrac{1}{2} \)或\( \dfrac{ \sqrt{2}}{2} \)

D．\( \dfrac{ \sqrt{2}}{2} \)或\( \sqrt{2} \)

难度：较难

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7．写出下列语句的运行结果：

输入a
if  a＜0
then 输出“是负数”
else  t=
a

输出  t
a=-4，输出结果为    ，a=9，输出结果为    ．

难度：较难

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8．阅读以下程序：INPUT  x
IF  x＞0   THEN
y=3x+1
ELSE
y=-2x+3
END  IF
PRINT  y
END
若输入x=5，求输出的y=    ．

难度：较难

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9．分析下边的程序：若输入38，运行右边的程序后，得到的结果是（　　）

A．80

B．83

C．82

D．81

难度：较难

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10．将程序补充完整
INPUT  x
m=xMOD2
IF    THEN
PRINT“x是偶数”
ELSE
PRINT“x是奇数”
END  IF
END．

难度：较难

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