优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 设函数f(x)=|2x-a|+|2x+1|(a>0),g(x)=x+2.
              (1)当a=1时,求不等式f(x)≤g(x)的解集;
              (2)若f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围.
            • 2. 设函数f(x)=|2x+1|-|x-4|.
              (1)解不等式f(x)>0;
              (2)若f(x)+3|x-4|≥m对一切实数x均成立,求m的取值范围.
            • 3. 设函数f(x)=|x-1|+|x-a|.
              (1)若a=-1,解不等式f(x)≥3
              (2)如果∀x∈R,f(x)≥2,求a的取值范围.
            • 4. 函数y=|x+1|+|x-2|的最小值为M;
              (Ⅰ)求实数M的值;
              (Ⅱ)若不等式
              a-x
              +
              4+2x
              ≤M,(其中a>0)恒成立,求实数a的取值范围.
            • 5. 已知函数f(x)=|x-2|-|x+1|.
              (Ⅰ)求f(x)的最值;
              (Ⅱ)解不等式f(x)≥x2-2x.
            • 6. 已知函数f(x)=|x-3|+|x-2|+k.
              (Ⅰ)若f(x)≥3恒成立,求后的取值范围;
              (Ⅱ)当k=1时,解不等式:f(x)<3x.
            • 7. 已知向量
              a
              b
              为单位向量,
              a
              b
              =
              1
              2
              ,向量
              c
              满足
              a
              -
              c
              b
              -
              c
              的夹角为
              π
              6
              ,则|
              a
              -
              c
              |的最大值为(  )
              A.
              3
              2
              B.4
              C.
              5
              2
              D.2
            • 8. 已知函数f(x)=|x-1|+|x+3|,x∈R
              (1)解不等式f(x)≤5;
              (2)若不等式m2-3m<f(x),对∀x∈R都成立,求实数m的取值范围.
            • 9. 已知函数f(x)=k-|x-3|,k∈R,且f(x+3)≥0的解集为[-1,1].
              (Ⅰ)求k的值;
              (Ⅱ)若a、b、c是正实数,且
              1
              ka
              +
              1
              2kb
              +
              1
              3kc
              =1
              ,求证:
              1
              9
              a+
              2
              9
              b+
              3
              9
              c≥1
            • 10. 对于x∈R,不等式|x-1|+|x-2|≥a2+b2恒成立,试求2a+b的最大值.
            0/40

            进入组卷