优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 利用计算机产生120个随机正整数,其最高位数字(如:34的最高位数字为3,567的最高位数字为5)的频数分布图如图所示,若从这120个正整数中任意取出一个,设其最高位数字为d(d=1,2,…,9)的概率为P,下列选项中,最能反映P与d的关系的是(   )
              A.P=lg(1+
              B.P=
              C.P=
              D.P= ×
            • 2. 小波一星期的总开支分布图如图1所示,一星期的食品开支如图2所示,则小波一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为(  )
              A.30%
              B.10%
              C.3%
              D.不能确定
            • 3. 一个总体分为A,B,C三层,用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为50的样本,已知B层中每个个体被抽到的概率都为 , 则总体中的个数为(  )
              A.150
              B.200
              C.500
              D.600
            • 4. 为了了解某校高三400名学生的数学学业水平测试成绩,制成样本频率分布直方图如图,规定不低于60分为及格,不低于80分为优秀,则及格率与优秀人数分别是(  )
              A.60%,60 
              B.60%,80
              C.80%,80
              D.80%,60
            • 5. 采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做问卷B的人数为(   )
              A.7
              B.9
              C.10
              D.15
            • 6. 从编号依次为1,2,3….100的个体中,用系统抽样方法抽取5个个体,则抽出的编号可能为(   )
              A.5,15,25,35,45
              B.25,45,65,85,100
              C.10,30,50,70,90
              D.23,33,45,53,63
            • 7. 要从编号为1~50的50名学生中用系统抽样方法抽出5人,所抽取的5名学生的编号可能是(   )
              A.5,10,15,20,25
              B.3,13,23,33,43
              C.1,2,3,4,5
              D.2,4,8,16,32
            • 8. 某地区交管部门为了对该地区驾驶员的某项考试成绩进行分析,随机抽取了15分到45分之间的1000名学员的成绩,并根据这1000名驾驶员的成绩画出样本的频率分布直方图(如图),则成绩在[30,35)内的驾驶员人数共有(   )
              A.60
              B.180
              C.300
              D.360
            • 9. 某校高二年级共有600名学生,编号为001~600.为了分析   该年级上学期期末数学考试情况,用系统抽样方法抽取了   一个样本容量为60的样本.如果编号006,016,026在样   本中,那么下列编号在样本中的是(   )
              A.010
              B.020
              C.036
              D.042
            • 10. 某校高三年级共有30个班,学校心理咨询室为了解同学们的心理状况,将每个班编号,依次为1到30,现用系统抽样方法,抽取6个班进行调查,若抽到的编号之和为87,则抽到的最小编号为(   )
              A.2
              B.3
              C.4
              D.5
            0/40

            进入组卷