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          50条信息

            • 1. 由于研究性学习的需要,中学生李华持续收集了手机“微信运动”团队中特定\(20\)名成员每天行走的步数,其中某一天的数据记录如下:
              \(5860\)  \(6520\)  \(7326\)  \(6798\)  \(7325\)
              \(8430\)  \(8215\)  \(7453\)  \(7446\)  \(6754\)
              \(7638\)  \(6834\)  \(6460\)  \(6830\)  \(9860\)
              \(8753\)  \(9450\)  \(9860\)  \(7290\)  \(7850\)
              对这\(20\)个数据按组距\(1000\)进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:
              步数分组统计表\((\)设步数为\(x)\)

              组别

              步数分组

              频数

              \(A\)

              \(5500\leqslant x < 6500\)

              \(2\)

              \(B\)

              \(6500\leqslant x < 7500\)

              \(10\)

              \(C\)

              \(7500\leqslant x < 8500\)

              \(m\)

              \(D\)

              \(8500\leqslant x < 9500\)

              \(2\)

              \(E\)

              \(9500\leqslant x < 10500\)

              \(n\)

              \((\)Ⅰ\()\)写出\(m,n\)的值,若该“微信运动”团队共有\(120\)人,请估计该团队中一天行走步数不少于\(7500\)步的人数;
              \((\)Ⅱ\()\)记\(C\)组步数数据的平均数与方差分别为\({{v}_{1}},s_{1}^{2},E\)组步数数据的平均数与方差分别为\({{v}_{2}},s_{2}^{2}\),试分别比较\({{v}_{1}}\)与\({{v}_{2}}\),\(s_{1}^{2}\)与\(s_{2}^{2}\)的大小;\((\)只需写出结论\()\)
              \((\)Ⅲ\()\)从上述\(A,E\)两个组别的步数数据中任取\(2\)个数据,求这\(2\)个数据步数差的绝对值大于\(3000\)步的概率.
            • 2.
              甲乙二人玩游戏,甲想一数字记为\(a\),乙猜甲刚才想的数字,把乙猜出的数字记为\(b\),且\(a\),\(b∈\{1,2,3\}\),若\(|a-b|\leqslant 1\),则称甲乙心有灵犀,则他们心有灵犀的概率为 ______ .
            • 3.
              现有\(7\)名学科竞赛优胜者,其中语文学科是\(A_{1}\),\(A_{2}\),数学学科是\(B_{1}\),\(B_{2}\),英语学科是\(C_{1}\),\(C_{2}\),物理学科是\(D_{1}\),从竞赛优胜者中选出\(3\)名组成一个代表队,要求每个学科至多选出\(1\)名.
              \((1)\)求\(B_{1}\)被选中的概率;
              \((2)\)求代表队中有物理优胜者的概率.
            • 4.
              甲、乙两人玩一种游戏,游戏规则如下:先将筹码放在如下表的正中间\(D\)处,投掷一枚质地均匀的硬币,若正面朝上,筹码向右移动一格;若反面朝上,筹码向左移动一格.
              \(A\) \(B\) \(C\) \(D\) \(E\) \(F\) \(G\)
              \((1)\)将硬币连续投掷三次,求筹码停在\(C\)处的概率;
              \((2)\)将硬币连续投掷三次,现约定:若筹码停在\(A\)或\(B\)或\(C\)或\(D\)处,则甲赢;否则,乙赢\(.\)问该约定对乙公平吗?请说明理由.
            • 5.

              \(m,n(3\leqslant m\leqslant n)\)是正整数,数列\({{A}_{m}}:{{a}_{1}},{{a}_{2}},\cdots ,{{a}_{m}}\),其中\({{a}_{i}}(1\leqslant i\leqslant m)\)是集合\(\{1,2,3,\cdots ,n\}\)中互不相同的元素\(.\)若数列\({{A}_{m}}\)满足:只要存在\(i,j(1\leqslant i < j\leqslant m) \)使\({{a}_{i}}+{{a}_{j}}\leqslant n\),总存在\(k\left(1\leqslant k\leqslant m\right) \)\({{a}_{i}}+{{a}_{j}}={{a}_{k}}\),则称数列\({{A}_{m}}\)是“好数列”.

              \((\)Ⅰ\()\)当\(m=6,n=100\)时,

              \((ⅰ)\)若数列\({{A}_{6}}:11,78,x,y,97,90\)是一个“好数列”,试写出\(x,y\)的值,并判断数列:\(11,78,90,x,97,y\)是否是一个“好数列”?

              \((ⅱ)\)若数列\({{A}_{6}}:11,78,a,b,c,d\)是“好数列”,且\(a < b < c < d\),求\(a,b,c,d\)共有多少种不同的取值?

              \((\)Ⅱ\()\)若数列\({{A}_{m}}\)是“好数列”,且\(m\)是偶数,证明:\(\dfrac{{{a}_{1}}+{{a}_{2}}+\cdots +{{a}_{m}}}{m}\geqslant \dfrac{n+1}{2}\).

            • 6.
              将一个骰子连续抛掷两次,它落地时向上的点数是相邻自然数的概率为\((\)  \()\)
              A.\( \dfrac {1}{4}\)
              B.\( \dfrac {11}{36}\)
              C.\( \dfrac {5}{6}\)
              D.\( \dfrac {5}{18}\)
            • 7.
              从长度分别为\(3\)、\(4\)、\(5\)、\(7\)、\(9\)的\(5\)条线段中任取\(3\)条,能构成三角形的概率为\((\)  \()\)
              A.\( \dfrac {3}{10}\)
              B.\( \dfrac {2}{9}\)
              C.\( \dfrac {3}{5}\)
              D.\( \dfrac {3}{4}\)
            • 8.

              \(2016\)年\(10\)月\(3\)日,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,获奖者是日本生物学家大隅良典,他的获奖理由是“发现了细胞自噬机制”\(.\)在上世纪\(90\)年代初期,他筛选了上千种不同的酵母细胞,找到了\(15\)种和自噬有关的基因,他的研究令全世界的科研人员豁然开朗,在此之前,每年与自噬相关的论文非常少,之后呈现了爆发式增长,下图是\(1994\)年到\(2016\)年所有关于细胞自噬具有国际影响力的\(540\)篇论文分布如下:


               \((\)Ⅰ\()\)从这\(540\)篇论文中随机抽取一篇来研究,那么抽到\(2016\)年发表论文的概率是多少?

               \((\)Ⅱ\()\)如果每年发表该领域有国际影响力的论文超过\(50\)篇,我们称这一年是该领域的论文“丰年”\(.\)若从\(1994\)年到\(2016\)年中随机抽取连续的两年来研究,那么连续的两年中至少有一年是“丰年”的概率是多少?

               \((\)Ⅲ\()\)由图判断,从哪年开始连续三年论文数量方差最大?\((\)结论不要求证明\()\)

            • 9.
              诚信是立身之本,道德之基\(.\)某校学生会创设了“诚信水站”,既便于学生用水,又推进诚信教育,并用“
              \( \dfrac {{周实际回收水费}}{{周投入成本}}\)”表示每周“水站诚信度”\(.\)为了便于数据分析,以四周为一个周期,下表为该水站连续八周\((\)共两个周期\()\)的诚信度数据统计,如表\(1\):
              第一周 第二周 第三周 第四周
              第一个周期 \(95\%\) \(98\%\) \(92\%\) \(88\%\)
              第二个周期 \(94\%\) \(94\%\) \(83\%\) \(80\%\)
              \((\)Ⅰ\()\)计算表\(1\)中八周水站诚信度的平均数\( \overline {x}\)
              \((\)Ⅱ\()\)从表\(1\)诚信度超过\(91\%\) 的数据中,随机抽取\(2\)个,求至少有\(1\)个数据出现在第二个周期的概率;
              \((\)Ⅲ\()\)学生会认为水站诚信度在第二个周期中的后两周出现了滑落,为此学生会举行了“以诚信为本”主题教育活动,并得到活动之后一个周期的水站诚信度数据,如表\(2\):
              第一周 第二周 第三周 第四周
              第三个周期 \(85\%\) \(92\%\) \(95\%\) \(96\%\)
              请根据提供的数据,判断该主题教育活动是否有效,并根据已有数据说明理由.
            • 10. 为检验寒假学生自主学生的效果,级部对某班\(50\)名学生各科的检测成绩进行了统计,下面是物理成绩的频率分布直方图,其中成绩分组区间是:\([40,50)\),\([50,60)\),\([60,70)\),\([70,80)\),\([80,90)\),\([90,100]\).
              \((1)\)求图中的\(x\)值及平均成绩;
              \((2)\)从分数在\([70,80)\)中选\(5\)人记为\(a_{1}\),\(a_{2}\),\(…\),\(a_{5}\),从分数在\([40,50)\)中选\(3\)人,记为\(b_{1}\),\(b_{2}\),\(b_{3}\),\(8\)人组成一个学习小组现从这\(5\)人和\(3\)人中各选\(1\)人做为组长,求\(a_{1}\)被选中且\(b_{1}\)未被选中的概率.
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