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          50条信息

            • 1. (2016•雅安模拟)某校从参加某次数学能力测试的学生中中抽查36名学生,统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为120分),成绩的频率直方图如图所示,
              其中成绩分组间是:[80,90),[90,100),[100,110),[110,120]
              (1)在这36名学生中随机抽取3名学生,求同时满足下列条件的概率:(1)有且仅有1名学生成绩不低于110分;(2)成绩在[90,100)内至多1名学生;
              (2)在成绩是[80,100)内的学生中随机选取3名学生进行诊断问卷,设成绩在[90,100)内的人数为随机变量X,求X的分布列及数学期望EX.
            • 2. 某单位组织职工开展构建绿色家园活动,在今年3月份参加义务植树活动的职工中,随机抽取M名职工为样本,得到这些职工植树的株数,根据此数据作出了频数与频率统计表和频率分布直方图如图:
              (1)求出表中M,p及图中a的值;
              (2)单位决定对参加植树的职工进行表彰,对植树株数在[25,30)区间的职工发放价值800元的奖品,对植树株数在[20,25)区间的职工发放价值600元的奖品,对植树株数在[15,20)区间的职工发放价值400元的奖品,对植树株数在[10,15)区间的职工发放价值200元的奖品,在所取样本中,任意取出2人,并设X为此二人所获得奖品价值之差的绝对值,求X的分布列与数学期望E(X).
              分组频数频率
              [10,15)50.25
              [15,20)12n
              [20,25)mp
              [25,30)10.05
              合计M1
            • 3. 设一个口袋中装有10个球其中红球2个,绿球3个,白球5个,这三种球除颜色外完全相同.从中一次任意选取3个,取后不放回.
              (1)求三种颜色球各取到1个的概率;
              (2)设X表示取到的红球的个数,求X的分布列与数学期望.
            • 4. 某类题库中有9道题,其中5道甲类题,每题10分,4道乙类题,每题5分,现从中任意选取三道题组成问卷,记随机变量X为此问卷的总分.
              (Ⅰ)求X的分布列;
              (Ⅱ)求X的数学期望E(X).
            • 5. 某学校高三年级800名学生在一次百米测试中,成绩全部在12秒到17秒之间,抽取其中50个样本,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[12,13),第二组[13,14),…,第五组[16,17],如图是根据上述分组得到的频率分布直方图.
              (1)若成绩小于13秒被认为优秀,求该样本在这次百米测试中成绩优秀的人数;
              (2)请估计本年级800名学生中,成绩属于第三组的人数;
              (3)若样本中第一组只有一名女生,第五组只有一名男生,现从第一、第五组中各抽取2名学生组成一个实验组,设其中男生人数为ξ,求ξ的分布列和期望.
            • 6. 一个袋中有若干个大小相同的黑球、白球和红球.已知从袋中任意摸出1个球,得到黑球的概率是
              2
              5
              ;从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球的概率是
              7
              9

              (Ⅰ)若袋中共有10个球,
              (i)求白球的个数;
              (ii)从袋中任意摸出3个球,记得到白球的个数为ξ,求随机变量ξ的数学期望Eξ.
              (Ⅱ)求证:从袋中任意摸出2个球,至少得到1个黑球的概率不大于
              7
              10
              .并指出袋中哪种颜色的球个数最少.
            • 7. (2016•资阳模拟)某商场为推销当地的某种特产进行了一次促销活动,将派出的促销员分成甲、乙两个小组分别在两个不同的场地进行促销,每个小组各4人.以下茎叶图记录了这两个小组成员促销这种特产的件数.
              (Ⅰ)在乙组中任选2位促销员,求他们促销的件数都多于甲组促销件数的平均数的概率;
              (Ⅱ)从这8名促销员中随机选取3名,设这3名促销员中促销多于35件的人数为X,求X的分布列和数学期望.
            • 8. (2016•绵阳模拟)某市在“国际禁毒日”期间,连续若干天发布了“珍爱生命,原理毒品”的电视公益广告,期望让更多的市民知道毒品的危害性,禁毒志愿者为了了解这则广告的宣传效果,随机抽取了100名年龄阶段性在[10,20),[20,30),[30,40),[40,50),[50,60)的市民进行问卷调查,由此得到样本频率分布直方图如图所示.
              (Ⅰ)求随机抽取的市民中年龄段在[30,40)的人数;
              (Ⅱ)从不小于40岁的人中按年龄段分层抽样的方法随机抽取5人,求[50,60)年龄段抽取的人数;
              (Ⅲ)从(Ⅱ)中方式得到的5人中再抽取2人作为本次活动的获奖者,记X为年龄在[50,60)年龄段的人数,求X的分布列及数学期望.
            • 9. 某著名大学向大一贫困新生提供A,B,C三个类型的助学金,要求每位申请人只能申请其中一个类型,且申请任何一个类型是等可能的,在该校的任意4位申请人中.
              (1)求恰有3人申请A类奖助学金的概率;
              (2)被申请的助学金类型的个数ξ的分布列与数学期望.
            • 10. 目前我国很多城市出现了雾霾天气,已经给广大人民的健康带来影响,其中汽车尾气排放是造成雾霾天气的重要因素之一,很多城市提倡绿色出行方式,实施机动车尾号限行.某市为了解民众对“车辆限行”的态度,随机调查了50人,并半调查结果制成如表:
              年龄(岁)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75)
              频数510151055
              赞成人数469634
              (1)若从年龄在[15,25)、[25,35)的被调查者中随机选取2人进行跟踪调查,记选中的4人中不赞成“车辆限行”的人数记为X,求X的分布列和期望;
              (2)把年龄在[15,45)称为中青年,年龄在[45,75)称为中老年,请根据上表完成2×2列联表,并说明民众对“车辆限行”的态度与年龄是否有关联.
              态度
              年龄
              赞成不赞成总计
              中青年
              中老年
              总计
              参考公式和数据:x2=
              n(ad-bc)2
              (a+c)(b+d)(a+b)(c+d)

              X2≤2.706>2.706>3.841>6.635
              A、B关联性无关联90%95%99%
            0/40

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