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          50条信息

            • 1. (2016•三亚校级模拟)如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,AD⊥DC于D,且AC平分∠DAB,延长DC交AB的延长线于点P.
              (1)求证:PC2=PA•PB;
              (2)若3AC=4BC,⊙O的直径为7,求线段PC的长.
            • 2. 如图,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则⊙C的半径为(  )
              A.2.3
              B.2.4
              C.2.5
              D.2.6
            • 3. (2015秋•西宁校级期末)如图,BC是圆O的直径,过C作圆O的切线AC,连接AB交圆O于点D.
              (Ⅰ)若AC=3,圆O的半径为1,求AD;
              (Ⅱ)连接DO并延长交圆O于点E,连接CE,求证:CD2=AD•CE.
            • 4. (2015秋•云南校级月考)如图,△ABC的外接圆的切线AE与BC的延长线相交于点E,∠BAC的平分线与BC相交于点D,求证:
              (1)EA=ED;
              (2)DB•DE=DC•BE.
            • 5. (2015秋•安徽期末)已知AB是圆O的一条弦,过点A、B分别作AE⊥AB,BF⊥AB,交弧AB上任意一点T的切线于点E、F,OT交AB于点C,求证:
              (Ⅰ)∠CBT=∠CFT;
              (Ⅱ)CT2=AE•BF.
            • 6. 如图所示,AB是⊙O的直径,AC切⊙O于点A,AC=AB,CO交⊙O于点P,CO的延长线交⊙O于点F,BP的延长线交AC于点E.
              (1)求证:
              AP
              PC
              =
              FA
              AB

              (2)若⊙O的直径AB=1,求tan∠CPE的值.
            • 7. 如图,△ABC的外接圆为⊙O,延长CB至Q,再延长QA至P,使得QC2-QA2=BC•QC.
              (Ⅰ)求证:QA为⊙O的切线;
              (Ⅱ)若AC恰好为∠BAP的平分线,AB=10,AC=15,求QA的长度.
            • 8. (1)已知函数f(x)=|x-1|+|x-a|.若不等式f(x)≥a恒成立,求实数a的取值范围.
              (2)如图,圆O的直径为AB且BE为圆O的切线,点C为圆O上不同于A、B的一点,AD为∠BAC的平分线,且分别与BC交于H,与圆O交于D,与BE交于E,连结BD、CD.
              (Ⅰ)求证:∠DBE=∠DBC; 
              (Ⅱ)若HE=4,求ED.
            • 9. (2015秋•天津期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=2AC=8,作△ABC外接圆O的切线CD,作BD⊥CD于D,交圆O于点E,给出下列四个结论:①∠BCD=60°;②DE=2;③BC2=BD•BA;④CE∥AB;则其中正确的序号是    
            • 10. 如图,直线PA与圆相切于点A,过P作直线与圆交于C、D两点,点B在圆上,且∠PAC=∠BCD.
              (1)证明:AB∥CD;
              (2)若PC=2AC,求
              AP
              BC
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