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            • 1. 某中学有初中学生1800人,高中学生1200人,为了解学生本学期课外阅读时间,现采用分成抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们课外阅读时间,然后按“初中学生”和“高中学生”分为两组,再将每组学生的阅读时间(单位:小时)分为5组:[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50],并分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.

              (1)写出a的值;
              (2)试估计该校所有学生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数;
              (3)从阅读时间不足10个小时的样本学生中随机抽取3人,并用X表示其中初中生的人数,求X的分布列和数学期望.
            • 2. 为推行“新课堂”教学法,某化学教师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班级中个随机抽取20名学生的成绩进行统计,结果如表:记成绩不低于70分者为“成绩优良”.
               分数[50,59)[60,69)[70,79)[80,89)[90,100]
               甲班频数 5 6 4 4 1
               乙班频数 1 3 6 5 5
              (1)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断“成绩优良与教学方式是否有关”?
                甲班 乙班 总计
               成绩优良   
               成绩不优良   
               总计   
              附:K2=
              n(ad-bc)2
              (a+c)(b+d)(a+b)(c+d)

              临界值表:
               P(K2≥k) 0.10 0.05 0.025 0.010
               k 2.706 3.841 5.024 6.635
              (2)现从上述40人中,学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法抽取8人进行考核,在这8人中,记成绩不优良的乙班人数为X,求X的分布列及数学期望.
            • 3. 网上购物逐步走进大学生活,某大学学生宿舍4人积极参加网购,大家约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去哪家购物,掷出点数为1或2的人去淘宝网购物,掷出点数大于2的人去京东商城购物,且参加者必须从淘宝网和京东商城选择一家购物.
              (Ⅰ)求这4个人中恰有2人去淘宝网购物的概率;
              (Ⅱ)求这4个人中去淘宝网购物的人数大于去京东商城购物的人数的概率:
              (Ⅲ)用X,Y分别表示这4个人中去淘宝网购物的人数和去京东商城购物的人数,记ξ=|X-Y|,求随机变量ξ的分布列与数学期望E(ξ).
            • 4. 某地区交通执法部门从某日上午9时开始对经过当地的200名车辆驾驶人员驾驶的车辆进行超速测试并分组,并根据测速的数据制作了频率分布图:
              组号超速分组频数频率频率
              组距
              1[0,20%]1760.88z
              2[20%,40%]120.060.0030
              3[40%,60%]6y0.0015
              4[60%,80%]40.020.0010
              5[80%,100%]x0.010.0005
              (1)求z,y,x的值;
              (Ⅱ)若在第2,3,4,5组用分层抽样的方法随机抽取12名驾驶人员做回访调查,并在这12名驾驶人员中任意选3人,这3人中超速在[20%,80%)内的人数记为ξ,求ξ的数学期望.
            • 5. 某学校高一年级学生某次身体素质体能测试的原始成绩采用百分制,已知所有这些这些学生的原始成绩均分布在[50,100]内,发布成绩使用等级制,各等级划分标准见表,规定:A,B,C三级为合格等级,D为不合格等级.
              百分制85分及以上70分到84分60分到69分60分以下
              等级ABCD
              为了解该校高一年级学生身体素质情况,从中抽取了n名学生的原始成绩作为样本进行统计,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图如图所示,样本中分数在80分及以上的所有数据的茎叶图如图所示.

              (1)求n和频率分布直方图中的x,y的值;
              (2)根据样本估计总体的思想,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,若在该校高一学生中任选3人,求至少有1人成绩是合格等级的概率;
              (3)在选取的样本中,从A,C两个等级的学生中随机抽取了3名学生进行调研,记ξ表示抽取的3名学生中为C等级的学生人数,求随机变量ξ的分布列及数学期望.
            • 6. 某烹任学院为了弘扬中国传统的饮食文化,举办了一场由在校学生参加的厨艺大赛,组委会为了了解本次大赛参赛学生的成绩情况,从参赛学生中抽取了n名学生的成绩(满分100分)作为样本,将所得数经过分析整理后画出了评论分布直方图和茎叶图,其中茎叶图收到污染,请据此解答下列问题:

              (1)求频率分布直方图中a,b的值并估计此次参加厨艺大赛学生的平均成绩;
              (2)规定大赛成绩在[80,90)的学生为厨霸,在[90,100]的学生为厨神,现从被称为厨霸、厨神的学生中随机抽取3人,其中厨神人数为X,求X的分布列与数学期望.
            • 7. 某工厂为了对新研发的产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到一组检测数据(x1,y1)(i=1,2,…6)如下表所示:
              试销价格x(元)4567a9
              产品销量y(件)b8483807568
              已知变量x,y具有线性负相关关系,且
              6
              i=1
              xi=39,
              6
              i=1
              yi=480,现有甲、乙、丙三位同学通过计算求得其归直线方程分别为:甲y=4x+54;乙y=-4x+106;丙y=-4.2x+105,其中有且仅有一位同学的计算结果是正确的.
              (1)试判断谁的计算结果正确?并求出a,b的值;
              (2)若由线性回归方程得到的估计数据与检测数据的误差不超过1,则该检测数据是“理想数据“,现从检测数据中随机抽取3个,求“理想数据“的个数ξ的分布列和数学期望.
            • 8. 已知袋中装有大小相同的8个小球,其中5个红球的编号为1,2,3,4,5,3个蓝球的编号为1,2,3,现从袋中任意取出3个小球.
              (1)求取出的3个小球中,有小球编号为3的概率;
              (2)记X为取出的3个小球中编号的最大值,求X的分布列与数学期望.
            • 9. 2016年高考报名体检中,某市共有40000名男生参加体检,体检其中一项为测量身高,统计调查数据显示所有男生的身高服从正态分布N(170,16).统计人员从市一中高三的参加体检的男生中随机抽取了50名进行身高测量,所得数据全部介于162cm和186cm之间,并将测量数据分成6组:第一组[162,166),第二组[166,170),…,第六组[182,186),然后按上述分组方式绘制得到如图所示的频率分布直方图.
              (1)试评估市一中高三年级参加体检的男生在全市高三年级参加体验的男生中的平均身高状况(同一组中的数据用该区间的中间值作代表);
              (2)在这50名参加体检的男生身高在178cm以上(含178cm)的人中任意抽取3人,将该3人中身高排名(从高到低)在全市参加体检的高三男生身高前52名的人数记为X,求X的数学期望.
              若X-N(μ,δ2),则P(μ-δ<X≤μ+δ)=0.6826,P(μ-2δ<X≤μ+2δ))=0.9544,P(μ-3δ<X≤μ+3δ)=0.9974.
            • 10. 现要发行10000张彩票,其中中奖金额为2元的彩票1000张,10元的彩票300张,50元的彩票100张,100元的彩票50张,1000元的彩票5张,1张彩票可能中奖金额的均值是多少元?
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