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          50条信息

            • 1.

              某制造商为运动会生产一批直径为\(40mm\)的乒乓球,现随机抽样检查\(20\)只,测得每只球的直径\((\)单位:\(mm\),保留两位小数\()\)如下:

              \(40.02 40.00 39.98 40.00 39.99\)

              \(40.00 39.98 40.01 39.98 39.99\)

              \(40.00 39.99 39.95 40.01 40.02\)

              \(39.98 40.00 39.99 40.00 39.96\)

              \((1)\)完成下面的频率分布表,并画出频率分布直方图;

              分组

              频数

              频率

              \([39.95,39.97)\)

               

              \([39.97,39.99)\)

               

               

               

              \([39.99,40.01)\)

               

               

               

              \([40.01,40.03]\)

               

               

               

              合计

               

               

               

              \((2)\)假定乒乓球的直径误差不超过\(0.02mm\)为合格品,若这批乒乓球的总数为\(10000\)只,试根据抽样检查结果估计这批产品的合格只数.

            • 2.
              某市电视台为了宣传举办问答活动,随机对该市\(15~65\)岁的人群抽样了\(x⋅46\%=230\)人,回答问题统计结果如图表所示.
              组号 分组 回答正确
              的人数
              回答正确的人数
              占本组的概率
              第\(1\)组 \([15,25)\) \(5\) \(0.5\)
              第\(2\)组 \([25,35)\) \(a\) \(0.9\)
              第\(3\)组 \([35,45)\) \(27\) \(x\)
              第\(4\)组 \([45,55)\) \(b\) \(0.36\)
              第\(5\)组 \([55,65)\) \(3\) \(y\)
              \((\)Ⅰ\()\)分别求出\(a\),\(b\),\(x\),\(y\)的值;
              \((\)Ⅱ\()\)从第\(2\),\(3\),\(4\)组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取\(6\)人,则第\(2\),\(3\),\(4\)组每组应各抽取多少人?
              \((\)Ⅲ\()\)在\((\)Ⅱ\()\)的前提下,电视台决定在所抽取的\(6\)人中随机抽取\(2\)人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第\(2\)组至少有\(1\)人获得幸运奖的概率.
            • 3.

              某家庭记录了未使用节水龙头\(50\)天的日用水量数据\((\)单位:\(m³)\)和使用了节水龙头\(50\)天的日用水量数据,得到频数分布表如下:

              未使用节水龙头\(50\)天的日用水量频数分布表

              使用了节水龙头\(50\)天的日用水量频数分布表


              \((1)\)     在答题卡上作出使用了节水龙头\(50\)天的日用水量数据的频率分布直方图;

              \((2)\)     估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于\(0.35 m³\)的概率;

              \((3)\)     估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?\((\)一年按\(365\)天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表\()\)

            • 4. 某中学对高三年级进行身高统计,测量随机抽取的\(20\)名学生的身高,其频率分布直方图如下\((\)单位:\(cm)\)

              \((1)\)根据频率分布直方图,求出这\(20\)名学生身高中位数的估计值和平均数的估计值.
              \((2)\)在身高为\(140—160\)的学生中任选\(2\)个,求至少有一人的身高在\(150—160\)之间的概率.
            • 5.
              为了了解深圳市高三学生的身体发育情况,抽查了该地区\(100\)名年龄为\(17.5—18\)岁的男生体重\((kg)\),得到频率分布直方图如下:

              根据上图可得这\(100\)名学生中,体重在\([56.5,64.5]\)的学生人数是(    )

              A.\(20\)                    
              B.\(30\)                     
              C.\(40\)                     
              D.\(50\)
            • 6. 对“小康县”的经济评价标准:
              \(①\)年人均收入不小于\(7000\)元;
              \(②\)年人均食品支出不大于收入的\(35\%.\)某县有\(40\)万人,调查数据如下:

              年人均收入\(/\)元

              \(0\)

              \(2000\)

              \(000\)

              \(6000\)

              \(8000\)

              \(10 000\)

              \(12 000\)

              \(16 000\)

              人数\(/\)万人

              \(6\)

              \(3\)

              \(5\)

              \(5\)

              \(6\)

              \(7\)

              \(5\)

              \(3\)

              则该县(    )
              A.是小康县
              B.达到标准\(①\),未达到标准\(②\),不是小康县
              C.达到标准\(②\),未达到标准\(①\),不是小康县
              D.两个标准都未达到,不是小康县
            • 7. 某班同学利用国庆节进行社会实践,对\([25,55]\)岁的人群随机抽取\(n\)人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:
              组数 分组 低碳族的人数 占本组的频率
              第一组 \([25,30)\) \(120\) \(0.6\)
              第二组 \([30,35)\) \(195\) \(p\)
              第三组 \([35,40)\) \(100\) \(0.5\)
              第四组 \([40,45)\) \(a\) \(0.4\)
              第五组 \([45,50)\) \(30\) \(0.3\)
              第六组 \([50,55)\) \(15\) \(0.3\)
              \((\)Ⅰ\()\)补全频率分布直方图并求\(n\)、\(a\)、\(p\)的值;
              \((\)Ⅱ\()\)从年龄段在\([40,50)\)的“低碳族”中采用分层抽样法抽取\(6\)人参加户外低碳体验活动,其中选取\(2\)人作为领队,求选取的\(2\)名领队中恰有\(1\)人年龄在\([40,45)\)岁的概率.
            • 8.

              \(19.\)经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出\(1t\)该产品获利润\(500\)元,未售出的产品,每\(1t\)亏损\(300\)元\(.\)根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示\(.\)经销商为下一个销售季度购进了\(130t\)该农产品\(.\)以\(x(\)单位:\(t\),\(100\leqslant x\leqslant 150)\)表示下一个销售季度内的市场需求量,\(T(\)单位:元\()\)表示下一个销售季度内经销该农产品的利润.

              \((\)Ⅰ\()\)将\(T\)表示为\(x\)的函数;

              \((\)Ⅱ\()\)根据直方图估计利润\(T\)不少于\(57000\)元的概率;

              \((\)Ⅲ\()\)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代表该组的各个值,并以需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中点值的概率\((\)例如:若\(x∈[100,110))\)则取\(x=105\),且\(x=105\)的概率等于需求量落入\([100,110)\)的频率,求\(T\)的数学期望.

            • 9. 某市电视台为了宣传举办问答活动,随机对该市15~65岁的人群抽样了x•46%=230人,回答问题统计结果如图表所示.
              组号 分组 回答正确
              的人数
              回答正确的人数
              占本组的概率
              第1组 [15,25) 5 0.5
              第2组 [25,35) a 0.9
              第3组 [35,45) 27 x
              第4组 [45,55) b 0.36
              第5组 [55,65) 3 y
              (Ⅰ)分别求出a,b,x,y的值;
              (Ⅱ)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人,则第2,3,4组每组应各抽取多少人?
              (Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,电视台决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.
            • 10.
              某学校\(1800\)名学生在一次百米测试中,成绩全部介于\(13\)秒与\(18\)秒之间,抽取其中\(50\)个样本,将测试结果按如下方式分成五组:第一组\([13,14)\),第二组\([14,15)\),第五组\([17,18]\),图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

              \((1)\)若成绩小于\(15\)秒认为良好,求该样本在这次百米测试中成绩良好的人数;
              \((2)\)请估计学校\(1800\)名学生中,成绩属于第四组的人数;
              \((3)\)请根据频率分布直方图,求样本数据的众数和中位数.
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