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          50条信息

            • 1. 如图,正方形ACDE与等腰直角△ACB所在的平面互相垂直,且AC=BC=2,∠ACB=90°,F、G分别是线段AE、BC的中点,求
              (1)求三棱锥C-EFG的体积;
              (2)AD与GF所成角的余弦值.
            • 2. (2015秋•宜春期末)如图,矩形ABCD所在平面与三角形ECD所在平面相交于CD,AE⊥平面ECD
              (1)求证:AB⊥平面ADE;
              (2)若点M在线段AE上,AM=2ME,且CD=DE=AE,求平面BCE与平面BDM所成的锐二面角的余弦值.
            • 3. 如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,点E、F、G分别是DD1、AB、CC1的中点,则异面直线A1E与GF所成角的余弦值是(  )
              A.
              15
              5
              B.
              2
              2
              C.
              10
              5
            • 4. (2014秋•九江期末)如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB=BC=AA1,∠ABC=90°,点E、F分别是棱AB、BB1的中点,则直线EF和BC1的夹角是    
            • 5. 如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点M,N分别为A1A和B1B的中点.
              (Ⅰ)求异面直线CM与D1N所成角的余弦值;
              (Ⅱ)求点D1到平面MDC的距离.
            • 6. 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,H是正方形AA1B1B的中心,AA1=2
              2
              ,C1H⊥平面AA1B1B,且C1H=
              5

              (Ⅰ)求异面直线AC与A1B1所成角的余弦值;
              (Ⅱ)设N为棱B1C1的中点,点M在平面AA1B1B内,且MN⊥平面A1B1C1,求线段BM的长.
            • 7. 如图所示,已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=4,E是棱CC1上的点,且CE=1.
              (1)求证BE⊥B1C;
              (2)求直线A1B与直线B1C所成角的正弦值.
            • 8. 在如图所示的空间直角坐标系O-xyz中,原点O是BC的中点,A点坐标为(
              3
              2
              1
              2
              ,0)
              ,D点在平面yoz上,BC=2,∠BDC=90°,∠DCB=30°.
              (Ⅰ)求D点坐标;
              (Ⅱ)求cos<
              AD,
              BC
              的值.
            • 9. 四棱锥S-ABCD中,已知
              AC
              =(1,1,1),
              AD
              =(10,-5,5),
              AB
              =(-1,2,0),
              SA
              =(2,1,-3).
              (1)求证:BC∥AD;
              (2)四边形ABCD的面积;
              (3)求四棱锥S-ABCD的体积,并说明理由.
            • 10. 如图,在△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,∠ABC=
              π
              3
              ,AD=
              3
              ,现沿AD把△ABC折起,使BD⊥DC,E是BC上的中点.
              (1)求AE与DB所成角的余弦值;
              (2)在线段AB上是否存在一点F,使DF⊥AE?若存在,求出
              BF
              BA
              的值;若不存在,请说明理由.
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