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          50条信息

            • 1. 某校有在校高中生共\(1600\)人,其中高一学生\(520\)人,高二学生\(500\)人,高三学生\(580\)人\(.\)如果想通过抽查其中的\(80\)人来调查该校学生的消费情况,考虑到学生的年级高低消费情况有明显差别,而同一年级内消费情况差异较少,问应采用怎样的抽样方法?高三学生应抽查多少人?
            • 2.
              为了了解网购是否与性别有关,对\(50\)名青年人进行问卷调查得到了如下的统计表:
              喜爱网购 不喜爱网购 合计
              \(20\) \(5\) \(25\)
              \(10\) \(15\) \(25\)
              合计 \(30\) \(20\) \(50\)
              \((1)\)用分层抽样的方法在喜爱网购的人中抽\(6\)人,其中抽到多少名女性?
              \((2)\)在上述抽到的\(6\)人中选\(2\)人,求恰好有一名男性的概率.
            • 3. 已知某单位有职工\(120\)人,其中男职工\(90\)人,现采用分层抽样的方法\((\)按男、女分层\()\)抽取一个样本,若已知样本中有\(27\)名男职工,则样本容量为\((\)  \()\).
              A.\(30\)
              B.\(36\)
              C.\(40\)
              D.无法确定
            • 4.

              \(.\)某小区在一次对\(20\)岁以上居民节能意识的问卷调查中,随机抽取了\(100\)份问卷进行统计,得到相关的数据如下表:

              \((1)\)据了解到,全小区节能意识强的人共有\(350\)人,估计这\(350\)人中,年龄大于\(50\)岁的有多少人?

              \((2)\)按年龄分层抽样,从节能意识强的居民中抽\(5\)人,再从这\(5\)人中任取\(2\)人,求恰有\(1\)人年龄在\(20\)至\(50\)岁的概率。

            • 5.
              某市电视台为了宣传举办问答活动,随机对该市\(15~65\)岁的人群抽样了\(x⋅46\%=230\)人,回答问题统计结果如图表所示.
              组号 分组 回答正确
              的人数
              回答正确的人数
              占本组的概率
              第\(1\)组 \([15,25)\) \(5\) \(0.5\)
              第\(2\)组 \([25,35)\) \(a\) \(0.9\)
              第\(3\)组 \([35,45)\) \(27\) \(x\)
              第\(4\)组 \([45,55)\) \(b\) \(0.36\)
              第\(5\)组 \([55,65)\) \(3\) \(y\)
              \((\)Ⅰ\()\)分别求出\(a\),\(b\),\(x\),\(y\)的值;
              \((\)Ⅱ\()\)从第\(2\),\(3\),\(4\)组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取\(6\)人,则第\(2\),\(3\),\(4\)组每组应各抽取多少人?
              \((\)Ⅲ\()\)在\((\)Ⅱ\()\)的前提下,电视台决定在所抽取的\(6\)人中随机抽取\(2\)人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第\(2\)组至少有\(1\)人获得幸运奖的概率.
            • 6.

              微信是腾讯公司推出的一种手机通讯软件,它支持发送语音短信、视频、图片和文字,一经推出便风靡全国,甚至涌现出一批在微信的朋友圈内销售商品的人\((\)被称为微商\().\)为了调查每天微信用户使用微信的时间,某经销化妆品的微商在一广场随机采访男性、女性用户各\(50\) 名,其中每天玩微信超过\(6\) 小时的用户列为“微信控”,否则称其为“非微信控”,调查结果如下:

               

              微信控

              非微信控

              合计

              男性

              \(26\)

              \(24\)

              \(50\)

              女性

              \(30\)

              \(20\)

              \(50\)

              合计

              \(56\)

              \(44\)

              \(100\)


              \((1)\)根据以上数据,能否有\(60\%\)的把握认为“微信控”与”性别“有关?
              \((2)\)现从调查的女性用户中按分层抽样的方法选出\(5\) 人并从选出的\(5\)人中再随机抽取\(3\)人赠送\(200\) 元的护肤品套装,记这\(3\)人中“微信控”的人数为\(X\),试求\(X\) 的分布列与数学期望.
              参考公式:\({K}^{2}= \dfrac{n{\left(ad-bc\right)}^{2}}{\left(a+b\right)\left(c+d\right)\left(a+c\right)\left(b+d\right)} \),其中 \(n\)\(=\) \(a\)\(+\) \(b\)\(+\) \(c\)\(+\) \(d\)


            • 7.

              \((1)\)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为\(200\),\(400\),\(300\),\(100\)件\(.\)为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取\(60\)件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取     件\(.\)


              \((2)\)已知数列\(\{\)\(a_{n}\)\(\}\)的前\(n\)项和为\(S\)\({\,\!}_{n}\),满足\(a_{n}\)\(+3S\)\({\,\!}_{n}\)\(⋅S\)\({\,\!}_{n}\)\({\,\!}_{-1}=0(\)\(n\)\(\geqslant 2\),\(n\)\(∈N^{*})\),\(a\)\({\,\!}_{1}= \dfrac{1}{3} \),则数列\(\{\)\(a_{n}\)\(\}\)的通项公式\(a_{n}\)\(= \)______.


              \((3)\)记函数\(f(x)=\sqrt{6+x-{{x}^{2}}}\)的定义域为\(D.\)在区间\(\left[ {-}4,5 \right]\)上随机取一个数\(x\),则\(x\in D\)的概率是      


              \((4)\)在\(\triangle ABC\)中,\(∠A=60^{\circ} \),\(AB=3\),\(AC=2.\)若\( \overrightarrow{BD}=2 \overrightarrow{DC} \),\( \overrightarrow{AE}=λ \overrightarrow{AC}- \overrightarrow{AB}(λ∈R) \),且\( \overrightarrow{AD}· \overrightarrow{AE}=-4 \),则\(λ \)的值为___________.

            • 8.

              某学校高三年级有学生\(500\)人,其中男生\(300\)人,女生\(200\)人,为了研究学生的数学成绩是否与性别有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了\(100\)名学生,先统计了他们期中考试的数学分数,然后按性别分为男、女两组,再将两组学生的分数分成\(5\)组:\([100,110)\),\([110,120)\),\([120,130)\),\([130,140)\),\([140,150]\)分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.

              \((\)Ⅰ\()\)从样本中分数小于\(110\)分的学生中随机抽取\(2\)人,求两人恰好为一男一女的概率;

              \((\)Ⅱ\()\)若规定分数不小于\(130\)分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成下列联表,并判断是否有\(90\%\)的把握认为“数学尖子生与性别有关”?

               

               

              数学尖子生

              非数学尖子生

              合计

              男生

               

               

               

              女生

               

               

               

              合计

               

               

               

              参考数据:                                  参考公式:                      

              \(P(K^{2}\geqslant k_{0})\)

              \(0.100\)

              \(0.050\)

              \(0.010\)

              \({k}^{2}= \dfrac{n(ad-bc{)}^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)} \) \(0.001\)

              \(k_{0}\)

              \(2.706\)

              \(3.841\)

              \(6.635\)

              \(10.828\)

            • 9.

              某市统计局就某地居民的月收入调查了\(10000\)人,并根据所得数据画出样本的频率分布直方图,每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在\([1000,1500)\).

              \((\)Ⅰ\()\)求居民收入在\([3000,3500)\)的频率;

              \((\)Ⅱ\()\)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数、平均数及其众数;

              \((\)Ⅲ\()\)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,按月收入从这\(10000\)人中用分层抽样方法抽出\(100\)人作进一步分析,则应在月收入为\([2500,3 000)\)的人中抽取多少人?

            • 10.

              某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取\(60\)名学生,将其数学成绩\((\)均为整数\()\)分成六组\([90,100)\),\([100,110)\),\(…\),\([140,150]\)后得到如图所示的部分频率分布直方图\(.\)观察图中的信息,回答下列问题.

              \((1)\)求分数在\([120,130)\)内的频率;

              \((2)\)若在同一组数据中,将该组区间的中点值作为这组数据的平均分,据此估计本次考试的平均分;

              \((3)\)用分层抽样的方法在分数段为\([110,130)\)的学生中抽取一个容量为\(6\)的样本,将该样本看成一个总体,从中任取\(2\)人,求至多有\(1\)人在分数段\([120,130)\)内的概率.

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