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          50条信息

            • 1. (2016•南通模拟)如图是甲、乙两位同学在5次数学测试中得分的茎叶图,则成绩较稳定(方差较小)的那一位同学的方差为    
            • 2. 如果数据x1,x2,…,xn的平均数为2,方差为3,则数据3x1+5,3x2+5…,3xn+5的平均数和方差分别为(  )
              A.11,25
              B.11,27
              C.8,27
              D.11,8
            • 3. (2016•海淀区一模)一所学校计划举办“国学”系列讲座.由于条件限制,按男、女生比例采取分层抽样的方法,从某班选出10人参加活动,在活动前,对所选的10名同学进行了国学素养测试,这10名同学的性别和测试成绩(百分制)的茎叶图如图所示.
              (Ⅰ)根据这10名同学的测试成绩,分别估计该班男、女生国学素养测试的平均成绩;
              (Ⅱ)这10名同学中男生和女生的国学素养测试成绩的方差分别为
              s
              2
              1
              s
              2
              2
              ,试比较
              s
              2
              1
              s
              2
              2
              的大小(只需直接写出结果);
              (Ⅲ)若从这10名同学中随机选取一男一女两名同学,求这两名同学的国学素养测试成绩均为优良的概率.(注:成绩大于等于75分为优良)
            • 4. (2016•龙岩一模)甲乙两组数学兴趣小组的同学举行了赛前模拟考试,成绩记录如下(单位:分):
              甲:79,81,82,78,95,93,84,88
              乙:95,80,92,83,75,85,90,80
              (1)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图,;
              (2)计算甲、乙两组同学成绩的平均分和方差,并从统计学的角度分析,哪组同学在这次模拟考试中发挥比较稳定;
              (3)在甲、乙两组同学中,若对成绩不低于90分得再随机地抽3名同学进行培训,求抽出的3人中既有甲组同学又有乙组同学的概率.
              (参考公式:样本数据x1,x2,…,xn的标准差:
              s=
              1
              n
              [(x1-
              .
              x
              )2+(x2-
              .
              x
              )2+…+(xn-
              .
              x
              )2]
              ,其中
              .
              x
              为样本平均数)
            • 5. 已知一组数据x1,x2,…,xn的方差为2,若数据ax1+b,ax2+b,…,axn+b(a>0)的方差为8,则a的值为(  )
              A.1
              B.
              2
              C.2
              D.4
            • 6. 某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试,现从中随机抽取40名学生的测试成绩,整理数据并按分数段[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]进行分组,假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,则得到体育成绩的折线图(如下).

              (1)体育成绩大于或等于70分的学生常被称为“体育良好”,已知该校高一年级有1000名学生,试估计高一全校中“体育良好”的学生人数;
              (2)为分析学生平时的体育活动情况,现从体积成绩在[60,70)和[80,90)的样本学生中随机抽取2人,求在抽取的2名学生中,至少有1人体育成绩在[60,70)的概率;
              (3)假设甲、乙、丙三人的体育成绩分别为a,b,c,且分别在[70,80),[80,90),[90,100]三组中,其中a,b,c∈N,当数据a,b,c的方差s2最小时,写出a,b,c的值.(结论不要求证明)
              (注:s2=
              1
              n
              [(x 1+
              .
              x
              2+(x2-
              .
              x
              2+…+(x n-
              .
              x
              2],其中
              .
              x
              为数据x1,x2,…,xn的平均数)
            • 7. 有5个互不相等的正整数,他们的平均数为9,方差为4,则这组数据中最大的数等于(  )
              A.10
              B.11
              C.12
              D.12
            • 8. 若样本数据x1,x2,…,x10的标准差为4,则数据2x1-1,2x2-1,…,2x10-1的标准差为(  )
              A.8
              B.15
              C.16
              D.32
            • 9. 已知一个样本中的数据为1,2,3,4,5,则该样本的方差为(  )
              A.1
              B.2
              C.3
              D.4
            • 10. 某协会举办行业知识测试,为更好地了解从业人员对行业知识掌握程度的分布情况,从参加测试的人中随机抽取100人,对他们的行业测试成绩进行统计,得到如下频数分布表:
               成绩[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100)
               人数 10 20 35 30 5
              依此数据,估计这次行业知识测试的平均成绩
              .
              x
              和方差s2
            0/40

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